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小威小說網 > 都市 > 天才學霸?我只是天生愛學習 > 第121章 記憶力的極限

方文也沒想到論文能這么快見刊,雖然Journal of Algebara審稿周期2-4周,是出了名的快,但審稿通過不代表就能立即發刊,往往是需要排隊的,尤其是Journal of Algebara這種期刊往往很多人投稿,排隊就更加嚴重了。

沒想到他投稿到現在,滿打滿算也不過才一個半月,竟然就已經見刊,這速度,他聞所未聞。

如果不是Journal of Algebara實在是收不到稿子,那么就只有一種可能了,審稿人和編輯認為這篇論文水平很高,所以插隊發布了!

先是給陳輝發了條微信,告訴他論文發布的喜訊,之前因為論文還沒著落,他并沒有提前把二作的消息告訴陳輝,但現在塵埃落定,當然得通知陳輝了。

然后打開電腦,點開這些天特意新建的“申獎”文件夾,里面足足有七八個文檔,全都是各種獎項的申請表,里面大部分內容他都已經填好了,只用修改論文的相關信息即可。

修改完成,他開始按照每個獎項申請的渠道一一報名申請。

做完這一切,都已經過去一個多小時了。

方文伸了個懶腰,心滿意足的拿出手機,登陸圍脖。

在等待進入APP,看開屏廣告時,他忽然想到,前些天那些人質疑陳輝時,自己幫陳輝說話還提到了論文的事情,只是那個時候網友們對他可是極盡嘲諷之能事。

現在論文見刊了,那可不得好好反駁回去!

光是想想方文都有些激動。

毫不猶豫的點進我的,點開自己的評論,發現消息列表早已99 ,雖然已經過去很長時間,但因為陳輝不斷刷臉,這個話題依舊火爆。

他也不理會那些回復他的消息,而是在自己的回復下面直接曬出了論文見刊的截圖和鏈接。

發完之后他還不過癮,再次回復了一句,“那些質疑的人呢?來,道歉!”

意氣風發,方文不自覺的咧嘴得意笑,感覺自己現在就像是爽文里面的男主角,三十年河東三十年河西,莫欺少年窮。

他也沒有期待有人會真的來道歉,自己爽就完事兒了,沖浪這么多年,規矩他是懂的,順風打團,逆風裝死,不要說別人,他自己也是這樣。

退出評論,這時他才注意到,這個話題熱度不減反增。

CMO金牌第一,唯四滿分之一!

好家伙!

這時他才發現,這才幾天時間,陳輝先是斬獲阿賽金獎,隨后又拿到了CMO金牌,這個家伙簡直就是金牌收割機。

回想起省賽見到陳輝時,那個時候大家還只是覺得這個小家伙很有靈性,上臺領獎時也還很青澀,隨后阿賽預賽成績出來,此時已然嶄露頭角,他們覺得這個小家伙是個天才,未來或許能有一番不小的成就,然后,陳輝就一路勢不可擋的拿到阿賽金獎、CMO金牌第一。

陳輝當真是一次又一次的出乎他的預料,進步速度更是越來越快,從省賽第一,到CMO金牌第一,才過去三個多月而已,頗有種不鳴則已一鳴驚人的態勢。

要是再過幾天有人告訴他陳輝拿了菲爾茲獎,他可能都不會太驚訝,那個家伙,做出什么樣的成就似乎都不足為奇。

“我去,樓主來真的啊!我去查了,這論文是真的,人也是真的!”

“666,SCI二區啊,我什么時候才能發一篇,好想畢業,眼睛都紅了。”

“眼紅是病,建議掛個眼科。”

“樓上的建議還是去看看腦子吧,人家高中生都能發二區,你一個研究生都發不了,指定是腦子有什么毛病(doge)”

“兄弟,我博士生(捂臉笑)”

“該不會是P的圖吧?我雖然不是數學專業的,但SCI二區是什么難度,我還是了解的。”

“你了解個屁,人家鏈接都給出來了,不會點進去看啊?這能有假,當我們都是傻子嗎?”

喲嚯,出去逛了一圈,點回來一看,方文才發現下面竟然已經有這么多評論了。

看著大家在評論下或是羨慕嫉妒恨,或是質疑,或是爭辯,他不由翹起嘴角,開始理解什么是“自有大儒為我辯經”。

“我去,阿賽金獎,CMO國賽滿分,金牌第一,這家伙是個真的天才!”

“建議燕北大學破格錄取。”

“樓上的怕不是個傻子,CMO前六十就能保送清北了,人家滿分,并列第一,還需要破個屁的格。”

“巴巴里阿數學競賽有點子東西啊,能拿到金獎的,水平是真的高啊,去了CMO隨隨便便就能吊打其他選手。”

“我就是數學專業的,阿賽難度比CMO還高,能拿到金獎,CMO滿分也不足為奇。”

“阿賽這么強嗎?數學小白小聲問一句,為什么阿賽金獎不能保送清北呢?”

畢業論文已經準備好,在教研室自然是斗雞遛狗,方文開始高強度沖浪,看著大家的評論,他總感覺哪里有些不對勁,卻又說不上來。

“我艸!”

“方文你**文了?!”

正思考著,教研室中陡然爆發出一陣驚呼。

“不就是**文嘛,有什么大驚小怪的?”

一位被打擾了看論文的博士師兄翻了個白眼,一臉不爽的說道,學數學的,誰不得發幾篇論文。

“可是,他發的是Journal of Algebara啊!”

那位驚呼的博士師兄目光呆滯,嘴里念念有詞,宛若夢魘。

“Journal of Algebara?”

被打擾的博士師兄眼神一挑,以為是對方說錯了。

他們本就是學這個方向的,自然知道Journal of Algebara是什么期刊,這本期刊雖然發刊數不少,但在業界也是有不小影響力的,本身也是SCI二區,他們這些想要畢業的博士自然對其了如指掌。

所以他更知道投稿Journal of Algebara的難度。

方文的水平他知道,哪怕有王建偉幫忙,發Journal of Algebara的可能性都很小。

一念及此,他直接進入Journal of Algebara官網,點開最新一期發刊,很快,他找到了方文的名字,以及第一作者的工作單位,蓉城大學!

不是他們教研室的方文還能是誰!

好家伙,竟然真的發SCI二區了!

別說網友了,他這個師兄都嫉妒得眼睛發紅,他現在有點理解剛才那位師弟為什么這么激動了,換做是他第一個發現,恐怕也會這般激動。

兩位博士師兄的交流自然引起了大家的注意,很快,大家都看到了方文的那篇論文。

“溜啊,不聲不響干大事!”

羨慕的同時自然也為師弟感到高興,師兄姐弟妹們紛紛前來恭賀。

“不對啊,方文,你這二作的陳輝是誰,竟然既不是導也不是大師兄?”

很快,有人發現了華點。

“嘿嘿,謝謝大家!”

方文也得意的笑著回應,“大師兄和導都知道,這篇論文能發Journal of Algebara,主要貢獻人也是陳輝,給個二作是應該的。”

“哦?這個陳輝是哪個教研室的師兄?”

師兄姐弟們恍然大悟,他們了解方文的水平,怪不得方文能發Journal of Algebara,原來是有強力外援。

“不是哪個教研室的師兄,也不是師弟,是上次省賽第一那個陳輝!”

“啥?你是說那個高中生?”

“啊。”

“???”

“我勒個去,現在高中生都這么變態了嗎?”

“我現在算是知道數學專業到底是什么人在天上飛了……我想回家……”

大家心思各異,卻不約而同的回到座位,下載方文那篇論文仔細研讀起來,他們倒要看看,在那個高中生的指導下,方文寫出的論文是什么樣的。

……

【你的數學等級由2級74%提升到75%】

【你的英語等級由2級3%提升到4%】

【你的英語等級由2級4%提升到5%】

“對偶猜想,高階范疇論的導出幾何應用!”

在論文上簡短的記了個筆記,陳輝眼前就接連跳出了幾條彈幕。

數學熟練度的提升在預料之中,倒是沒想到英語的熟練度竟然直接提升了2%,記憶力提升的效果還真是立竿見影。

對于普通人來說,記憶一個英語單詞往往需要大量重復的記憶,加上頻繁的使用,才能記得牢固。

陳輝將記憶力提升到2.6后,他看論文時大多數單詞只需要查一遍,下一次就能勉強識別出來,多遇到幾次就能形成永久記憶,可以說是初階版的過目不忘了。

他原本以為這就已經是記憶力的極限,即便再提升記憶力,也只是讓這個過程變得更快,能夠記憶的東西更復雜。

但這一刻,他才發現,過目不忘根本不是記憶力的極限。

記憶力提升到3.6后,他感覺腦海中的東西開始被分門別類起來,雖然還沒有真的像是圖書館一樣整整齊齊,但已經有這個趨勢了。

也就是說,如果繼續提升記憶力,他就能將看到的知識都存儲在腦海中,然后需要用的時候就像電腦檢索一般,輕松將他們找出來!

普通人或許一輩子都遇不到這種情況,因為他們會忘記很多東西,所以能夠快速的檢索出來,似乎人腦根本不存在檢索這個過程。

但當記憶的東西越來越多,檢索這個過程就會慢慢暴露出來!

在檢索方面,人腦一直比電腦強,但存儲容量上面卻未必,理論上電腦的存儲是沒有上限的,存儲的內容越多,檢索就越復雜,越慢。

所以,隨著記憶力提升,不僅是記憶速度越來越快,能記的東西越來越多,還會同時改造記憶的結構,提升檢索速度,讓陳輝能夠記憶遠超普通人數十倍數百倍的內容,卻像普通人一樣,能夠瞬間檢索出想要的內容來。

否則隨著記憶的東西越來越多,他的反應就會變得越來越遲鈍,這么一想,這個改變好像還挺合理。

他現在忽然有些理解為什么很多天才根本無法理解普通人。

在記憶力一出生就是三點幾的天才世界里,大容量快速檢索這不是本能般的東西嗎?

普通人卻需要花費數十倍,數百倍的努力,才能勉強達到同樣的效果!

輕吐一口氣,現在,自己應該也算得上是天才了吧?

陳輝很快收斂心神,將注意力拉回到眼前的論文,翻開論文下一頁,他才發現這已經是這篇論文的最后一頁。

這一天多的時間他已經看完了五篇朗蘭茲綱領方面的論文,對其已經有了一個較為清晰的認知,弄明白了它是什么,為什么,怎么做,目前的難點是什么。

這也是陳輝在遇到一個問題,或者一個陌生的對象時的解題框架,先搞清楚他是什么,再弄明白他是怎么做的,以及他為什么要這么做,最后再去解決遇到的問題,很多時候這樣一套方式下來,問題就迎刃而解了。

朗蘭茲綱領是數學中一系列宏大的猜想網絡,旨在揭示數論、幾何與表示論之間的深層統一性,用以突破類域論的局限,統一數論與調和分析,揭示數學結構的對稱性。

尤其是其中的對稱性,與物理中的對稱性類似,若是能在上面有所突破,或許就能像愛因斯坦建立廣義相對論一樣,在數學上做出巨大的,劃時代的突破。

它的核心主張不同數學領域的對象,比如伽羅瓦群表示與自守形式,可通過L-函數和對偶性對應聯系起來。

同時朗蘭茲綱領也分為經典版本和幾何朗蘭茲綱領,經典版本關注數域上的算術問題,而幾何朗蘭茲則將這一框架移植到代數曲線等幾何對象上,用幾何語言重構對偶性。

綱領的核心目標是建立Langlands對應,即兩類看似無關的數學結構的等價或對偶。

例如,幾何Langlands猜想斷言,代數曲線上的G-局部系統可一一對應于另一側^LG-D-模范疇,其中^LG為Langlands對偶群。

為了實現這一目標,朗蘭茲綱領使用了一系列的關鍵工具,比如L-函數與調和分析,通過自守L-函數編碼算術信息,并利用跡公式等工具匹配不同側的對象。

比如幾何表示論,Hecke算子作用于模空間上的層,構造函子實現范疇等價。

比如物理對偶,超對稱規范理論中的S-對偶為幾何Langlands提供物理詮釋,如Kapustin-Witten將對應視為4維理論的維度約化,等等等等。

這個猜想無疑是宏大的,劃時代的,但面臨的挑戰同樣巨大,比如非阿貝爾情形的技術壁壘,高階對偶群的表示論復雜,難以構造顯式對應,比如處理模空間的無窮維性質需發展新的幾何與拓撲工具,比如提升為高階范疇等價時,需克服同倫論與導出代數幾何的抽象復雜性……

遇到的問題越多,陳輝就越是高興,每一個問題都是一條通天大道!

袁新毅研究的方向正是范疇化與導出幾何,目前看來,他似乎已經在這個方面做出了突破性的進展。

剩下的問題中,解決無窮維幾何問題時,需要發展新的幾何與拓撲工具,也就是方文曾經說過的發明新工具方向。

陳輝沉思,

或許,創造力的提升,也是時候提上日程了。

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