伏見鹿用中指推了推眼鏡，擺出一副教導(dǎo)主任批評小孩的架勢，正兒八經(jīng)說道：“有沒有一種可能，問題出在你身上？”

“真是典型的官僚主義做法，但凡產(chǎn)生矛盾沖突，就反過來怪罪受害人?！逼綑炎釉诜词∨c訴苦之間選擇了犟嘴。

“不是你挑起的沖突嗎？”伏見鹿反問道。

“沒辦法，打破規(guī)則總是會帶來陣痛，改革需要流血犧牲……”

平櫻子再次轉(zhuǎn)職，從小學(xué)生刺客變成了小學(xué)革命家。

她腦門上的劉海被磚頭壓癟了，緊貼在額頭上，看上去像是會說‘哦嗨喲學(xué)妹’的二次元學(xué)長發(fā)型。

“你是不是把其他人都當成假想敵了？”伏見鹿搖了搖頭，神似酒局四十歲中年大叔，用過來人的教導(dǎo)語氣，嘆息說道：“以我六年的小學(xué)經(jīng)驗，可以負責(zé)任的告訴你，這樣是行不通的?！?/p>

“那應(yīng)該怎樣？”平櫻子打算吸取教訓(xùn)，向前輩取取經(jīng)。如果她沒記錯的話，伏見鹿曾經(jīng)成功從小學(xué)畢業(yè)，是小學(xué)大圓滿的強者。

“你要把學(xué)校看成一個小社會，是你磨練自己的新手村，小學(xué)是1級新手村、初中是5級新手村、高中是10級新手村、大學(xué)是50級小副本——最后你的目標是滿級地球OL大副本?！?/p>

伏見鹿比劃了一個階梯手勢，繼續(xù)向初入小學(xué)境的平櫻子傳道解惑：“現(xiàn)在你明白了嗎？下副本是不能挑釁NPC的。擔任先生就是NPC，她負責(zé)發(fā)布副本任務(wù)，而你只需要努力完成，在規(guī)則允許內(nèi)，跟其他同級玩家進行一些良性競爭，就能成為一名合格的小學(xué)生?！?/p>

說著，他拍了拍平櫻子的書包，后者被壓得腦袋一顛一顛：“提升NPC好感度，有助于你做任務(wù)；反之，你就會被NPC攻擊，對方等級比你高，最后你就只能像只孫猴子一樣被狠狠鎮(zhèn)壓?！?/p>

平櫻子心中有所明悟，但她沒玩過RPG游戲，對于這些抽象的概念還是似懂非懂。

為了幫助她理解NPC和副本概念，伏見鹿決定回家前買一臺SFC主機、一臺MD主機，以及若干游戲碟盤……91年還是有不少好游戲的，比如說最終幻想、刺猬索尼克、塞爾達傳說、模擬城市之類的。

隨后，伏見鹿單腳斜靠在墻邊，向平櫻子傳授了半個多小時的小學(xué)秘籍。直至第一節(jié)課結(jié)束，他還意猶未盡，教育平櫻子讓他頗有成就感，難怪老一輩人總說不生孩子人生就不完整了。

擔任先生剛上完課，拉開教室門，伏見鹿連忙站直了身子，單手叉腰，指著櫻子的鼻子，擺出一副訓(xùn)斥的架勢：

“剛才我都聽到了，你怎么能說這種話呢？誰教你這樣跟老師說話的？太不尊敬人了——”

“消消氣消消氣……”

擔任先生連忙勸了兩句，表示小孩子童言無忌，讓須賀君不要太過計較——須賀道宏是伏見鹿給自己取的假名字。

伏見鹿表示現(xiàn)在的小孩真是沒家教，明顯是家庭環(huán)境有問題。

他剛說完，擔任先生就回過頭，詢問平櫻子的家長有沒有空，最好今天放學(xué)后讓家長來學(xué)校，她要跟平櫻子的家長反映一些情況。

平櫻子打算揭開伏見鹿的老底，要死大家一起死；伏見鹿站在擔任先生身后，不停地沖她眨眼使眼色，示意她看在自己傳道授業(yè)的面子上，不要在這時候揭穿他的身份。

“他……呃，她下午五點下班……”

平櫻子上學(xué)第一天就被叫家長，精心準備的大作戰(zhàn)徹底失敗，心情格外糟糕。

“好的，你先回去上課吧，我給你安排好了座位，”擔任先生耐心叮囑道：“不要再用那種語氣說話、不能對同學(xué)們說臟話、不能自稱黑道成員、不能恐嚇同學(xué)……知道了嗎？”

平櫻子想問為什么不可以，她不是為了頂嘴，是真的想知道為什么。伏見鹿站在擔任先生后面，對著平櫻子做口型，讓她不要反駁、不要詢問，反復(fù)用嘴巴擠出NPC三個字母。

“NPC……她是NPC……”伏見鹿就像背后靈一樣站在擔任先生后面，無聲地重復(fù)著這句話。

平櫻子醍醐灌頂，原來擔任先生不是在提要求，而是在發(fā)布任務(wù)——NPC發(fā)布任務(wù)不需要理由，玩家只要照做就行。

她乖巧的點了點頭，說道：“知道了。”

任務(wù)領(lǐng)取成功。

“欸……”

擔任先生有些驚訝，她沒想到平櫻子會服軟，原以為平櫻子是個調(diào)皮的小女孩，現(xiàn)在看來平櫻子似乎本性不壞……可能只是到了新環(huán)境不太適應(yīng)罷了。

誰都有過中二犯傻的時候，她其實能理解。

但該叫家長還是要家長，擔任先生至少得確認一下，孩子生活在怎樣的家庭環(huán)境中。

擔任先生夸平櫻子知錯能改，是個好孩子，隨后拽著伏見鹿回辦公室，繼續(xù)試探這位臨時代課的英俊男老師是否單身。

平櫻子放下書包，望著兩人離開。她靠在門邊，悄悄探頭，發(fā)現(xiàn)班上所有小學(xué)生都在看她，還有幾個男生趴在窗邊，在她身后偷看。

平櫻子嚇了一跳，連忙后退兩步，她對于陌生人的視線很不適應(yīng)，那一雙雙清澈的眼睛就像不斷閃耀的鎂光燈，刺得她心跳加速臉皮發(fā)熱。

“你們嚇到她啦！”有個女生喊道。

她扎著兩個小辮子，眼睛很大，小臉有點嬰兒肥，說話時會露出尖尖的虎牙。

“才沒有！我什么都沒做！”趴在窗邊的男生反駁道。

“明明就有！快走開！”虎牙妹揮手，擋在平櫻子面前，示意男生們上一邊玩兒去。

“八重歯又多管閑事啦！”小正太們起哄。

虎牙妹的好朋友加入戰(zhàn)團，四五名小女孩和三名小男孩吵嘴，嘰嘰喳喳喊個不停。平櫻子實在沒想到，同齡人竟然這么吵，同時也驚詫于同齡人的攻擊力如此之低。

“略略略略??！”

“你竟然略我！我要略回去！”

“略略略略略略略略略略略略略略略略……”

“……”

平櫻子旁觀小學(xué)生口水大戰(zhàn)，一時間深受震撼。

她反省片刻，覺得自己帶刀槍板磚的行為，確實有些過于激進了——按照眼前的狀況，她只需要一把滋水槍，就能在校園稱霸。

課間十分鐘就在雙方‘互略’之間度過，直至上課鈴響，雙方依舊不分勝負。

所謂的‘略略略攻擊’，其實就是沖著對方做鬼臉，同時伸出舌頭發(fā)出略略略的聲音，從而表達出強烈的嘲諷意味，是城里小學(xué)生的主要攻擊手段。

所有學(xué)生課桌邊角都貼了姓名標簽，平櫻子避開口水，找到了自己的座位，在第三排，靠著操場窗戶。

第二節(jié)課是算術(shù)，科任老師是個古板的中年男人，認真教小學(xué)生加減法。

一年級的課程非常簡單，主要要求小孩掌握數(shù)的概念、表達方式和計算方法，包括比較物體個數(shù)、正確計數(shù)、表示個數(shù)和順序、理解數(shù)的大小與順序等，能準確計算一位數(shù)加減法，了解簡單的兩位數(shù)加減法……

具體題目就是黑板上有三個蘋果，老師再畫兩個蘋果，一共有幾個蘋果。

整節(jié)算術(shù)課的前二十分鐘，平櫻子都在懷疑，班上其他學(xué)生是不是跟她一樣，腦子有什么特殊疾病，比如說腦癱、智障、認知錯誤之類的問題。

直至后二十分鐘，她才意識到，同齡人就是笨蛋，所以算術(shù)老師才會出這種愚蠢的題目。

而她之所以會意識到這一點，是因為隨堂測試時，坐在隔壁的虎牙妹給她丟了張紙條過來。

「13 17deng于幾？」

就這么簡單的一句話，虎牙妹還用五十音拼寫了其中一個字。

算術(shù)老師發(fā)現(xiàn)了虎牙妹的小動作，一把奪走了小紙條，批評虎牙妹的作弊行為，大聲說道：“我知道，兩位數(shù)的加減法很難，但你們是早稻田實業(yè)學(xué)校的尖子生，未來要繼承父母的家業(yè)，自然要比平常人更加努力才行……”

平櫻子放眼望去，所有同學(xué)都眉頭緊皺，掐著小手在算術(shù)。剛才趴窗戶的男孩脫掉了鞋子，用腳趾頭一起算，看上去智力實在不高。

“……”

她花二十秒寫完了卷子，上面攏共就只有十道題，為了方便孩子理解，題目甚至是用圖畫表示的。

——我把這些笨蛋當成勁敵，是不是說明我也是笨蛋？

平櫻子陷入深深的自我懷疑中。

算術(shù)老師見她坐著不動，就湊過來掃了一眼，發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)填完了試卷，而且還是全對，心想不愧是特招進來的插班生，果然很聰明。

一節(jié)課就這么過去了。

算術(shù)老師拖堂五分鐘，批改完了所有試卷，發(fā)下去讓學(xué)生帶給家長簽字。學(xué)生們一陣哀嚎，算術(shù)老師拍案訓(xùn)斥，大聲批評道：“嚎什么嚎？你們以為這題目很難嗎？櫻子同學(xué)就考了滿分！多找找自己的問題！”

說完，他宣布下課，夾著講義離開了。

有那么一瞬間，平櫻子敏銳的察覺到了敵意，尤其是那個笨蛋男生，雙手緊攥著試卷，看她的眼神尤為不爽。

虎牙妹湊過去偷瞄男生試卷，隨后大笑道：“哈哈哈哈！翔太得了零鴨蛋！”

女士們終于抓到了反擊的機會，大聲起哄：“鴨蛋翔太！鴨蛋翔太！”

小正太忍不了，他猛地站起身，小臉通紅，噙著眼淚撅著小嘴跑出了教室。

虎牙妹痛打落水狗，站在走廊雙手叉腰，繼續(xù)起哄嘲諷：“鴨蛋翔太逃走啦！”

小伙伴們覺得追著罵有點過分，因為她們也沒考好，其中一人小聲問道：“真由醬考了多少分呀？”

“也是零分?！被⒀烂眯÷曊f：“不要告訴別人哦！”