郭大姐沒留多久就走了，她帶來的狗崽一點不怕生，已經(jīng)在后院的草坪上撒歡起來。

文秀看小小一團的移動毛線球，還真像上上個世界的小土堆，那只笨狗也是這么在程家的后花園跑跳。

文謹對于家里新添的成員態(tài)度很是模糊，但是小狗對文謹卻格外熱情，短短的尾巴搖地格外賣力。

文秀讓文謹給小狗取個新名字。

狗崽子長的很快，一天一個樣，文秀讓文謹每天早晚都牽著狗繩出去遛狗。

鎮(zhèn)子上遛狗還是要拴狗繩。但是家附近有一條可以通往鄉(xiāng)下的小路，那邊有幾處農(nóng)田的早稻剛剛播下，嫩綠嫩綠一片，在那里可以解開狗繩，讓狗子活動活動。

文秀帶著文謹和狗走了兩天，之后早上就不跟著去了，只在晚飯后的散步時間一同出門。

接下來的日子里，文秀上午會呆在書房寫卷子，午覺后會和文謹一起過親子時光。

文謹?shù)姆块g的書桌上散落著樂高的零件，對于這種益智類游戲，文謹?shù)谝淮谓佑|時，連圖紙都看不懂。

文謹玩樂高的時候，文秀就就在一旁處理自己的事。

系統(tǒng)偶爾冒泡，看見文秀給文謹買的明明是一棟房子，文謹卻拼成了一個四不像。

【宿主，你怎么不教教他，你看他到現(xiàn)在還沒拼好地基。】

文秀敲著電腦，一邊說道：“拼樂高的意義不是為了把它拼成一棟房子。”

系統(tǒng)：【你應(yīng)該和他一起！這才是親子時光。】

于是文秀放下電腦，教他怎么看圖紙。

系統(tǒng)：【......】

三天后，文謹終于摸索出來，完成了人生第一個樂高成品。

文秀：我兒子笨笨的，三天才拼好。

系統(tǒng)：他才五歲！

文秀：五歲怎么了！我五歲都開始給人打工了！

系統(tǒng)：【這怎么比！】

隔天文秀就開車帶著文謹去市里的木材店，然后花了一天，一起給家里的新成員做了一個狗窩。

文秀帶著文謹，將他拼的那些樂高的小房子，落地實施成狗狗的小家。

...

十月，文秀參加了成人高考，十二月成功錄取了本市的一所大學(xué)。

其實以文秀的成績，能上國內(nèi)top1、2的大學(xué)。但是國內(nèi)大部分的一流學(xué)府都停止了成人教育招生，也考慮到距離因素，最終文秀選擇了本市的一所二流院校。

成人高考考上后不需要去學(xué)校上課，但是每周末需要去市里面的函授站點上課。

年后，上課的時候文秀會把文謹也一起帶上，來上課的學(xué)生什么人都有，帶著小孩來上課的人不少，但文謹依然是課上最安靜的孩子。

平時授課的教授上完課就走，他的學(xué)生很多，基本都記不住名字。

但他記得文秀，他布置的課題只有她的作業(yè)完成得最出色。

她的小孩也是最特別的，就那么安靜坐在位置上，不說話也不亂走動，一坐就是一節(jié)課。

“小文是吧，你兒子多大了？”老教授笑瞇瞇問：“學(xué)這門課是為了兒子學(xué)？養(yǎng)的確實不錯，就是怪安靜了點兒。”

文秀笑：“六歲了。不是為了他，是為我自己。”

她知道，原主其實很想考大學(xué)，很想過最普通的求學(xué)生活。

老教授說：“哦，跟我孫女一個年紀(jì)，該上一年級了吧？”他彎下腰，笑瞇瞇對文謹說：“好好學(xué)習(xí)，將來和你媽媽一樣厲害。”

老教授一走，文秀摸了摸文謹?shù)哪X袋，“你不需要和媽媽一樣厲害，你只要一直能呼吸就行。”

系統(tǒng)：......

對于孩子的撫養(yǎng)方式，系統(tǒng)仿佛就是孩子的爸爸，和孩子的媽媽文秀發(fā)生了無數(shù)次的爭吵。

【宿主，你應(yīng)該教他讀書識字，你這樣放養(yǎng)行為很不負責(zé)。】

文秀辯解：“我不是一直有在教嗎？”

系統(tǒng)說：【你這種三天打魚兩天曬網(wǎng)的方式他能學(xué)會什么？你應(yīng)該制定一個詳細的學(xué)習(xí)計劃。】

文秀說：“詳細的學(xué)習(xí)計劃也許只是在揠苗助長。”

社會上大多父母希望孩子長大成材，于是在兒童期間就教他們讀書寫字，幼兒期間全英文培養(yǎng)，小學(xué)開始學(xué)習(xí)奧數(shù)，初高中各種補習(xí)班，最后送出國留學(xué)鍍金。

大部分父母認為，比起成為一個庸庸碌碌毫無建樹的人，成材的孩子們會在未來的某一個瞬間明白父母的良苦用心。

只是父母們似乎都忘記了初心。

孩子剛出生時，有多少父母在內(nèi)心感嘆：我的孩子，只要健康成長就行。

然而隨著孩子年齡增長，開始希望孩子能好好讀書，考個好大學(xué)，找份好工作，出人頭地，成家立業(yè)。

從前那些找她補習(xí)的家長們，也曾在課后與文秀閑聊，希望小學(xué)生能考上重點初中，初中生能考上重點高中，高中生考重點大學(xué)。

他們統(tǒng)一口徑：父母加注在孩子身上的一切，都是孩子好。

文秀當(dāng)然理解他們的理念，同樣的，她也并不覺得成為一個平庸的人是一件丟臉的事。

畢竟這個世界多的是比讀書認字更重要的事。

懂得每餐飯吃下的每一粒米是怎么長出來的，小溪為什么永遠只向一個方向流，太陽為什么每天都是東邊升起，西邊落下。

文秀希望文謹懂的是生命的誕生、世界的運轉(zhuǎn)，那樣他就知道每一粒米都不應(yīng)該浪費，生命脆弱而珍貴，生活是充滿希望和陽光的。

于是，在文秀完成她的課業(yè)之旅的同時，每個月都帶文謹出一次遠門。

去倫敦塔橋下看一場浪漫的日落，去肯尼亞親臨一場動物遷徙，去北海道赴一場如約而至的雪景，坐在挪威的峽灣上等一場夢幻的極光。

有系統(tǒng)這個頂級掛件，定制的專屬路線可以避開很多坑，融入本地，像當(dāng)?shù)厝四菢樱阶匀恍眩砸环菝牢对绮停缓舐o目的走街串巷，尋找最地道的美味。

世界是巨大的，探索是無窮的。

旅途是成長的最佳老師。

相機里，文秀記錄下了文謹很多個成長的瞬間。

他學(xué)會了在紐約的街頭如何一個人去買甜甜圈，滑雪的時候摔倒了應(yīng)該怎么站起來，還記錄下了去西南的雨林集市上，一個會竹編的攤販老板教會了他怎么編蜻蜓。

兩人的關(guān)系愈發(fā)親密，文秀開始能讀懂他每一個表情，文謹也慢慢的會和文秀對視，犯困了會依賴地靠在文秀的肩上打盹。

心理成長飛快，文謹?shù)膫€子也長高了不少，文秀快抱不動它了，每次回到家，隔壁的郭大姐總要感嘆一句文謹又長高了。

——

正值五一小長假，文秀不想湊節(jié)假日的熱鬧，久違地老老實實呆在家。

去年郭大姐給的小狗雪餅已經(jīng)長成一條大狗了，白天它不愛睡在狗窩里，最喜歡趴在那顆矮樹下乘涼。

也是去年秋天，矮樹居然結(jié)了果，文秀才發(fā)現(xiàn)這個矮樹其實是一棵柚子樹，但是沒有經(jīng)過打理，結(jié)出的柚子都是小小一個的，味道酸酸澀澀的。

隔壁郭大姐家也有兩顆柚子樹，郭大姐說這個地方的柚子樹很常見，知道文秀家的沒打理過肯定不好吃，于是從自家抱來了好幾個，味道確實甜，最后大部分都進了文謹?shù)亩亲永铩?/p>