兩人你一言我一語，從壁畫里的樂器聊到龜茲樂舞的傳承，先前的尷尬早散了。

晚上八點多，梁薇和阿亞到達新疆龜茲研究院。

值班室亮著一盞白熾燈，阿亞走過去叩了叩窗戶玻璃：“張大爺。”

大爺打開門：“阿亞提？王主任都下班啦。”

“今天不找王主任。臨時接了個向?qū)У幕睿土恨绷盒〗銇硌芯吭骸！?/p>

“哦～梁薇，大城市來的高材生吶！好哇好哇！丫頭，歡迎來到克孜爾呢。”

梁薇同大爺打了招呼，一路的疲倦讓她忍不住打了個哈欠。

“麻煩大爺送她去宿舍，我先走了。”

大爺點點頭：“好嘞。”

阿亞遞給梁薇一張寫著電話的紙條：“用車找我，順路打折。”

梁薇禮貌接過，剛往研究院里走了沒幾步。

“嘿！”

阿亞大聲叫住她。

梁薇回頭，以為阿亞忘了什么。

他從車窗里探出頭：“我不是奸商吧？”

梁薇僵住。

沉默是尷尬的代名詞。

“我是個好人。”他又說：“你也是好人。”

嗯……

好人卡？

危！！！

阿亞一本正經(jīng)：“公司回訪請給評優(yōu)，謝謝。”

就這？

梁薇很爽快：“好說好說。”

“還有，在陌生的地方，多留個心眼兒是個好習(xí)慣。”

他指她的“安全保障”。

此時，梁薇揣在衣兜的手瞬間冒汗，掌心里的手機好像變成了個燙手的山芋。

她裝作無事發(fā)生，聳聳肩：“謝謝夸獎，我下次一定拍。”

“那么，祝你好夢。”

阿亞揮揮手，滿意地啟動車子，融進墨色中。

張大爺拉起梁薇的行李箱，領(lǐng)著她往宿舍走。

晚風(fēng)裹著沙粒掃過腳邊，梁薇縮了縮脖子，聽見張大爺?shù)拇笊らT混在風(fēng)里：“咱這兒條件簡陋，宿舍是老磚房，冬冷夏熱的，丫頭多擔(dān)待。”

宿舍在矮房最東頭，聽張大爺說前屋主人李姐休了產(chǎn)假。

眼下屋里只有木床、書桌，墻角堆著幾個印著“新疆龜茲石窟研究所”的紙箱。

張大爺把鑰匙擱在桌上：“水房在西頭，廁所得往外走幾步。明早八點去三樓找王主任，他給你分活兒。”

“知道了，謝謝張大爺。”

老人說罷背著手往外走：“鎖好門，夜里有啥動靜喊一聲就行。”

“好。”

門合上，大風(fēng)碰撞窗戶的聲音格外清透。

梁薇拿起桌上的鑰匙，大拇指蹭過邊緣的細沙。

這地方的日子，得慢慢扛了。

……

翌日。

梁薇走到三樓時，王主任辦公室的門半敞開，里面隱約傳來低低的說話聲。

她放輕腳步走近，只聽王主任嘆著氣：“你再想想。一個月后你爸那邊羊群要往夏牧場遷，少了你這勞力，他能忙得過來？”

阿亞手里轉(zhuǎn)著串鑰匙，聽完這話停了動作，指尖在鑰匙上磕了磕：“我跟我爸提了。他沒罵我，也沒應(yīng)。”

他頓了頓：“王叔，你知道的。我那手工藝店，就得找些壁畫上的老紋樣。能在石窟多待些時候的機會本就少，這次要是錯過了，真不知道又得等多久。”

“不是我攔你。去庫木吐喇下周才出發(fā)，等你從庫木吐喇回來，肯定趕不上轉(zhuǎn)場。”

王主任往桌上敲了敲筆：“你家草場去年旱得厲害，羊群損失了近三成，你爸這陣子正愁轉(zhuǎn)場時沒人幫著趕羊、搭氈房。到時候你在駐點走不開，家里那邊催起來，難不難？”

阿亞低頭瞅著自己的鞋尖，鑰匙串在掌心慢慢轉(zhuǎn)：“難也想試試。以前守石窟的匠人，不也是在戈壁上把日子過下來了？”

聲音不高，卻像戈壁上的石頭一樣。

沉甸甸的。

梁薇抬腕看了眼時間，輕輕敲了敲門。

屋里兩人同時抬頭。

阿亞把鑰匙往褲兜里一揣，先開口：“梁老師，早啊。”

梁薇微笑點頭：“早。”

王主任朝她招手：“進來吧小梁。”

說完，又轉(zhuǎn)向阿亞：“這活兒要登記人員、跑物料，不算累，但駐點規(guī)矩多，不能像你平時跑運輸那樣自由。唉……到時候真要家里催得緊，隨時跟我說，別硬扛。”

阿亞“嗯”了一聲，喉結(jié)動了動，沒再多說。

起身時膝蓋撞到椅子腿，“咚”一聲響，他也不揉，就那么直愣愣扶好椅子。

倒是路過梁薇身邊的時候，腳步慢下半拍：“轉(zhuǎn)玉奇吾斯塘鄉(xiāng)那段路，前陣子融雪沖了個小坑。你們下周去駐點，讓司機過坑時稍微打把方向——慢半秒就行。”

說完，阿亞頭也不回地走出辦公室。

樓道里傳來他的腳步聲，不慌不忙，卻一步比一步響。

像在跟自己較勁。

“這小子，看著大大咧咧，心里比誰都擰。”

王主任看著門口笑了笑，轉(zhuǎn)頭遞給梁薇一份表格。

“不說他了。你剛到，先去壁畫臨摹復(fù)制組適應(yīng)一段時間。

跟著張姐沉下心學(xué)臨摹，把壁畫的質(zhì)感、線條路數(shù)都在這兒練扎實，這是做石窟工作的底子。

下周跟阿亞他們一起去庫木吐喇，37窟的細節(jié)檔案正等著補全呢。”

提到復(fù)制組，王主任語氣放緩了些：“張姐是老資格，臨摹龜茲壁畫二十多年，對線條和色彩的敏感度比儀器還準。還有小周和小鄭，跟你差不多年紀，你們能聊到一塊兒去。”

梁薇接過表格，偷偷松了口氣。

雖然以前導(dǎo)師總夸她是做文物保護的好料子，但要直接上手修復(fù)……

說真的，她自己心里也沒底。

現(xiàn)在的安排類似給她遞了塊緩沖墊。

她自然樂意之至。

梁薇填完表格走出辦公室，走廊里碰見兩個穿藍色工裝的年輕人，手里抱著一卷畫布。

戴眼鏡的男生笑著打招呼：“是梁薇姐吧？我是小周，這是小鄭。張姐讓我們來等你，說帶你去復(fù)制組倉庫看看顏料和工具。”

倉庫在辦公樓西側(cè)，進門一邊鐵架靠墻而立，裝著礦物顏料的陶罐按色號排得整齊：赭石紅、石綠、雌黃、朱砂、鉛白、墨黑、云母銀……

小周拿起一支狼毫筆：“張姐說，臨摹時筆鋒得像‘輕掃胡楊葉’，太重會蓋過壁畫本身的紋路，太輕又抓不住神韻。”

小鄭則指著墻上掛著的臨摹稿：“你看這張17窟壁畫局部，原畫師用的是石青顏料，本是透著寶石光的深藍色。

但你瞧現(xiàn)在，深的地方發(fā)灰，淺的地方泛土黃，這是顏料里的銅元素氧化百千年才變成這樣。

復(fù)制臨摹不是照著顏色涂就行，得琢磨透了它‘為什么會變成這樣’。”

小鄭比小周還早來一年，當(dāng)時就因為沒吃透這層道理，被張姐點撥過。

如今見梁薇剛來，便自然而然地以“過來人”的身份，把當(dāng)初記下的話叮囑了一遍。

梁薇輕輕點頭：“是這個理，謝謝。”

復(fù)制壁畫從來不是簡單地照葫蘆畫瓢。

細觀原畫的整體構(gòu)圖與比例、線條特點、色彩層次及歲月留痕，還有那些細節(jié)紋飾、符號乃至病害痕跡，從整體到局部再回歸整體，反復(fù)對比推敲，才能精準還原其質(zhì)感與細節(jié)，達成形似神似。

修復(fù)，是給壁畫“治病”；

而復(fù)制，是先學(xué)會聽懂它的“語言”。