“小男主的媽媽？”

沈今安萬萬沒想到竟然這么快就和書中的男主有了接觸。

震驚之際，腦海中那個熟悉的、帶著點搞事意味的系統(tǒng)提示音如約而至：

【滴！新任務發(fā)布：請宿主制造契機，成功激起小反派顧黎與書中小男主冷琰的第一次實質(zhì)性矛盾！任務時限：12小時。】

此時，沈今安終于有了一絲后悔。

如果她不去業(yè)主群冒泡，指不定就不會有這次的任務了。

現(xiàn)在的顧黎并不是個會和人起沖突的小崽

崽，想要讓他和小男主產(chǎn)生矛盾，估計還得自己這個惡毒后媽從中作梗。

這和她原本只想給崽找個好老師的初衷，簡直南轅北轍。

還不如自己花心思找老師省事。

沈今安嘆了口氣，一時半會沒想到辦法，索性就不想了。

走一步看一步一直是她的處事準則。

她重新將注意力放回微信，斟酌片刻發(fā)送了一條信息，“你好啊，方便和你了解一下那個老師的詳細信息嗎？”

沈今安看著聊天框上的微信名轉(zhuǎn)變成對方正在輸入中，持續(xù)了幾分鐘，才等來對方的第一條回復。

“你好！沒想到你竟然真的加我了！！！剛剛有點激動不知道怎么回復，不好意思啊。[臉紅]”

“老師是清大本碩連讀的教育學碩士，專攻數(shù)學方向，之前還帶過國家集訓隊。后來覺得太累了，就退下來做私人輔導，他帶我家小寶一年了，教學質(zhì)量沒話說，性格也特別好！[大拇指][大拇指][大拇指]”

沈今安看著屏幕上的感嘆號，如果她沒記錯，原書里的男主是個成熟穩(wěn)重的冰山霸總，還以為他媽媽會是個嚴肅的性子。

這母子倆的性格反差也有點太大了吧。

沒等沈今安開口，她就主動邀請道：“要不這樣吧，你什么時候有空可以來我家看看，現(xiàn)場感受一下老師的上課氛圍，這樣也能更好的判斷這個老師適不適合你家的小朋友。”

對面的邀請鄭重沈今安的下懷，“好啊，你家孩子一般什么時候上課啊。”

“周六周日的下午，說起來待會老師就過來了，我家小寶和隔壁逆子出去玩泥巴，現(xiàn)在還沒回來。”

“隔壁逆子？”

“啊！別誤會別誤會！我不是在罵人家孩子，隔壁家小孩的小名就叫逆子來著。[笑哭]”

“我們待會可以過來嗎，我想早點找好老師，我家崽崽因為做不出題目，已經(jīng)開始懷疑自己是不是笨蛋了。”

“天哪，才兩歲就這么自律了。”

聽對方這么夸顧黎，沈今安莫名生出了一股自豪感。

沈今安和顧黎說了下午去見見新老師的事，社牛崽崽一聽要去別的小朋友家里，簡直興奮的不行。

黎黎這么興奮，倒是讓待會需要想方設(shè)法給他制造矛盾的沈今安更加愧疚了。

她真該死啊。

雖說住在同一個小區(qū)，但一區(qū)每棟別墅之間的距離就很大，更何況是和其他區(qū)，，步行要花不少時間。

沈今安帶著顧黎坐上家里的瑪莎拉蒂，途徑一處泥坑時，發(fā)現(xiàn)了兩個在玩泥巴的臟臟小朋友，以及他們面前和自己差不多大小的奧特曼泥人。

沈今安看著不遠處和商店售賣的手辦差不多精致的奧特曼，陷入了沉思。

都是玩泥人，怎么大家的童年相差這么大。

怪不得人家能當男主呢。

不過她家小反派也不差。

沈今安順手捏了捏未來惡毒反派臉上肥嘟嘟的肉，再次發(fā)出桀桀桀的放肆笑聲。

抵達時，小男主的媽媽陳芙已經(jīng)在門口迎接了。

陳芙熱情地和沈今安打了招呼，瞧見顧黎時，更是眼前一亮。

感受到對方?jīng)]有絲毫的惡意，沈今安沒客氣，直接將小崽塞到陳芙的懷里。

“姐姐好！”

“哎呀，小家伙的嘴怎么這么甜啊！不過我已經(jīng)不是當姐姐的年紀了，叫我姨姨就行了。”

陳芙?jīng)]忍住和顧黎貼了貼，嘴里發(fā)出沈今安的同款桀桀桀笑聲。

顧黎黎震驚地看向這個新姨姨，她竟然能發(fā)出和后媽一樣奇怪的聲音！

“你們來的真快，我家小寶還沒回來呢，不過老師已經(jīng)到了，你們可以進去和他先交流一下。”

話音剛落，就見一個寸頭冷臉酷哥夾著沈今安剛剛見過的泥巴小崽走進，“老婆，犯罪分子已緝拿歸案！”

陳芙嚴肅地點點頭，“送浴室，處洗澡之刑。”

等到小男主洗澡出來，顧黎已經(jīng)和老師進行了簡單的交流。

顧黎黎對輕松做出自己所有不會題目的溫柔大哥哥十分滿意，老師對兩歲的天才小崽也十分滿意。

鑒于顧黎的數(shù)學水平已經(jīng)堪比小男主，陳芙索性建議讓顧黎也參與到課堂中來沉浸式體驗。

老師教的起勁，兩個小朋友聽的認真，倒是一旁陪伴的兩個家長已經(jīng)雙雙打起了盹。

為了充分利用課堂時間，老師在去廁所的功夫，還不忘給兩個小朋友布置一道題目。

小男主冷琰對身旁這個只有以及一半高，卻和自己學同樣內(nèi)容的小朋友好奇的不行，剛寫完題目就探過腦袋瞅了瞅顧黎的答案。

“你做錯了吧，方程怎么能列兩個未知數(shù)。”

“可以的，黎黎沒做錯。”

“我見過的方程都只有一個x，你這還多了一個y，肯定是錯的。”

顧黎黎是個較真的小崽，“這是窩從書里看來的！”

“不可能，兩個未知數(shù)你要怎么解方程。”

顧黎黎一時語塞，因為他的確只列出了一個方程，沒想到該怎么解出來。

“你看吧，你做不出來，所以方法肯定是錯的。”

“不是！”

“別嘴硬了，你個小屁孩懂什么。”

“那你是，老屁孩！”

“不是，你干嘛罵我！”

“是你先罵窩的！”

......

沈今安被兩個小朋友的聲音吵醒，腦子還沒徹底清醒過來，就聽系統(tǒng)在腦海里說道：【恭喜宿主，任務完成。】

沈今安一臉懵逼，不是，她就打了個盹，又發(fā)生什么了。

這時老師已經(jīng)回來了，了解了事情的經(jīng)過后，他看了看顧黎的方法。

“黎黎的思路是對的，就是還沒做完，方程可以有兩個未知數(shù)，不過這個知識點琰琰你還沒學到。”

小男主聞言，一臉敬佩，“哥們，你真牛！”

顧黎黎一臉嚴肅地搖搖頭，“黎黎不是牛。”

糾正完哥哥的錯誤，又撓撓腦袋好奇地問道：“鴿門是森莫？”