韓燁不知道沈幼蓉的內(nèi)心活動，如果知道，大概會點(diǎn)評一句：美女你想多了！

他做這張專輯的初衷，只是為了完成系統(tǒng)任務(wù)，至于為什么這么選歌，一是為了偷懶，二是其他的歌和前四首放在一個專輯里也不搭噶啊！

不過不管怎么說，沈幼蓉突然變得積極主動起來，韓燁還是非常開心的！

“曾經(jīng)懵懂的我，是個小鎮(zhèn)的少年，夢想著有一天，能站在舞臺燈光下……”

兩人很快合作搞出第一首歌曲的伴奏編曲，然后開始錄制人聲，沈幼蓉演唱的部分很輕松的就完成了，緊接著是韓燁的說唱部分。

“他們說我不夠好，說我像個笑話，可我知道，我的滑板鞋會帶我到達(dá)……”

沈幼蓉皺著眉頭聽著韓燁的人聲錄制，雖然他現(xiàn)在的說唱部分比以前演唱時要強(qiáng)了不少，但沈幼蓉還是不太滿意，畢竟這首歌自己也參與在了其中！

“你唱歌的時候不要只是干嚎，要學(xué)會使用不同的發(fā)聲位置……”等韓燁錄制完，沈幼蓉立刻吐槽道。

“啊？不同的發(fā)聲位置？怎么使用？怎么發(fā)聲？沒學(xué)過啊！”

韓燁一臉懵逼，他和大部分的人一樣，唱歌純靠感覺，根本不懂所謂的發(fā)聲技巧。

“我們平時雖然主要依靠聲帶發(fā)聲，但我們身體內(nèi)部也有口腔、鼻腔、咽腔和胸腔這幾大腔體系統(tǒng)，可以通過共鳴來增強(qiáng)并修飾聲音……”沈幼蓉見他真不懂，簡單的解釋了一下。

“尤其對于我們歌手而言，這幾大腔體的應(yīng)用尤為重要，不但可以讓我們的歌聲更好聽，也能保護(hù)聲帶，防止聲帶過于疲勞遭受損傷……”

“哦！”韓燁點(diǎn)點(diǎn)頭，“所以，具體怎么用呢？”

“其實(shí)你可以把我們的聲帶想象成一個拉鏈，你之前唱歌時就是整個拉鏈在震動，但這樣的效果并不好，就像吉他的琴弦，我們在彈奏時并不需要整根琴弦都震動，所以才需要用一只手通過按壓琴弦來調(diào)整音調(diào)，聲帶也是一樣，你要學(xué)會控制聲帶的拉鏈……”

沈幼蓉一邊說著，一邊用《韓先生說》里的副歌部分演示了一下演唱技巧，并讓韓燁跟著學(xué)習(xí)！

“阻止你哭泣～這樣？”韓燁學(xué)著唱了一句。

“雖然唱的還差點(diǎn)意思，但比之前有進(jìn)步，你可以把聲帶的拉鏈再拉高一些，配合頭腔進(jìn)行共鳴！”

沈幼蓉說著又演示了一遍，并詳細(xì)講述如何進(jìn)行頭腔共鳴！

韓燁聽的似懂非懂，但沈幼蓉的話倒是讓他找到了某種感覺，某種可以控制聲帶震動，控制自己腔體內(nèi)氣體流動的感覺。

他跟著這種感覺，又模仿了一遍沈幼蓉的唱法，這次直接讓沈幼蓉聽的眼前一亮！

剛剛這一遍，幾乎達(dá)到了她九成的水準(zhǔn)，除了音色上不太適合沒有辦法，在發(fā)聲技巧上赫然已經(jīng)像模像樣！

這家伙這不是能學(xué)會嗎？關(guān)鍵學(xué)習(xí)能力還很出色，以前唱的那么稀爛，看來是真沒學(xué)過啊！

沈幼蓉詫異的看著韓燁，沒想到還是一塊璞玉？這頓時勾起了沈幼蓉的教學(xué)**！

“來，我們接著唱下一句試試！”

韓燁看到沈幼蓉臉上露出滿意的神色，就知道自己沒唱錯！

不過沈幼蓉詫異，韓燁也十分詫異，他沒想到，這些唱歌技巧也不是很難的樣子嘛，看來以前他只是沒人教，無法得門而入罷了。

當(dāng)然，韓燁也知道，自己能有這種錯覺，主要是系統(tǒng)藥劑的功勞，他能有現(xiàn)在這種隱約可以控制聲帶的能力，大概率是敏捷藥劑帶給他的，畢竟這也屬于使用自己身體的范疇，在靈巧方面有所加成！

兩人一句一句的練習(xí)了一下《韓先生說》的副歌部分，學(xué)的每句單獨(dú)唱都沒有什么問題，于是沈幼蓉讓韓燁連起來唱試試，結(jié)果……

前面兩句還好，到第三句就開始忘了發(fā)聲技巧，逐漸恢復(fù)了原型，典型的學(xué)了后面忘前面，用了前面忘后面，無法有效連貫統(tǒng)一！

“已經(jīng)很不錯了，唱歌就是這樣，要多練，多練才能控制自如，最終形成本能！”

沈幼蓉沒有不滿，韓燁要是瞬間變的和她一樣，她反而會懷疑自己這些年的學(xué)習(xí)和鍛煉是不是都學(xué)到狗身上去了！

“這不多虧沈老師教導(dǎo)有方嘛！”韓燁小小的拍了個馬屁，“老師你教給我的方法我記住了，以后一定勤加練習(xí)！”

“嗯！”沈幼蓉滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭，“既然你有所進(jìn)步，要不我們過一陣子再錄？這樣歌曲的呈現(xiàn)效果應(yīng)該會更好！”

“啊？”韓燁愣了一下，過段時間？黃花菜都涼了！

“不用了，沈同學(xué)，我們接著錄吧，反正前面四首歌已經(jīng)那個樣子了，而且，后面這幾首歌你才是主力，我說唱部分難度不高！”韓燁勸阻道。

陡然從沈老師降格成沈同學(xué)，沈幼蓉有些不滿，“可我覺得你剛才的說唱還能有所改進(jìn)！”

“這首歌是轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我唱的差一點(diǎn)也沒關(guān)系，比之前好就行，也算承上啟下嘛，下首歌我爭取唱的更好！”

“你說的啊！”沈幼蓉勉強(qiáng)認(rèn)同了他的話。

“嗯嗯，我說的！”

韓燁好說歹說，總算勸著沈幼蓉繼續(xù)制作專輯，兩人把剛剛錄制好的人聲導(dǎo)入伴奏，然后略微修了修音，主要是修繕韓燁說唱的部分。

等這首《韓先生說》的最終成品出來，沈幼蓉竟意外的覺得不錯，這讓她更有激情制作下一首歌了。

結(jié)果……

“韓燁同學(xué)，你說這首歌是我們倆合唱，可需要你演唱的部分呢？”

沈幼蓉面無表情的盯著《我的父親是瓦匠-拯救版》的歌詞和旋律，這首歌與韓燁的原版的相比，旋律大改，一點(diǎn)也聽不出原來的樣子，只是歌詞沒變，但這里面也沒有需要說唱、合唱的部分啊！

韓燁見狀不好意思的笑了一下，“哦，我覺得我唱這一句就可以了，唱多了會破壞這首歌的氛圍！”

韓燁說著指著歌詞里的一句“嘿嘿嘿……”道。

真就是一句嘿嘿嘿，不斷重復(fù)的一句嘿嘿嘿的背景混音！

沈幼蓉聞言呼吸一滯。

這句需要你唱嗎？

有必要你唱嗎？

我自己來不行嗎？

這到底是你的歌還是我的歌啊？