……
有女士在。
王校長沒有抽煙。
辦公室里有空調,開的挺足。
一開始何老師給大家倒茶。
楊處來,他就很懂事的上手了,拿了開水壺給加水。
而后來大家都坐下了,劉老師坐在馮浩身后看牌。
三十多歲的女孩跟二十多歲的女孩子不一樣。
身上更香。
味道更綿密。
遠也聞不出來。
但是坐你身側,你肯定能聞到。
馮浩雖然拿了入門級技能,確實也沒有打過。
他知道摜蛋,他姑姑就挺喜歡打的。
泡茶館也能在茶館里打摜蛋,但是都是相熟的人,跟去麻將館打麻將什么的又不一樣。
更私人一些,更像是公務員的社交。
馮浩沒有想到自己一個學生,就有機會參與這種社交了。
所以一開始就認真的聽劉老師說,他打。
第一局等于在學規(guī)則。
大家打的很松散。
一邊打,一邊聊天。
中午吃飯就感覺,王副校長屬于比較直的那種領導,不圓滑。
好像是軍人轉業(yè)出身?
吃飯的時候,王校長說要加趙女士微信。
結果都吃完了,他也沒有加上。
石院長的微信也是。
馮浩感覺看到了一個老年版的肖哥。
跟人接觸的時候,對各種性格不同感受是最直觀的,真的可以照鏡子。
平時自己看不到自己身上的臭毛病,但是跟別人相處,認真觀察,真的可以照出自己的模樣。
就是相對于其他領導,比如自己姑父,或者盧教授他們,王校長說話相對比較沒水平。
比如現在,他就直接問:
“小劉啊,你姑有沒有說國慶后那個教務處調整的事情。”
“我姑沒說,之后我問問她。”
劉老師笑盈盈的回答,同時用扇子敲了一下馮浩的胳膊:“輪到你出牌了。”
馮浩:……好的。
王副校長覺得收到答復了,繼續(xù)打牌。
楊處認真看牌。
何老師認真看牌。
馮浩認真打牌。
心想,說起來王校長其實算是清廉了,他只安排他爸當保安,真要牛逼哄哄,貪污很多,王大爺也不用當保安,這算是用點職權,但是不算越界的。
不過劉老師的姑姑是誰?
哪個領導比王校長大?還要王校長打聽消息?
回想了一下,哦豁……他們校長好像姓劉,他們學校是個女校長,非常雷厲風行,據說本來他們學校是更差的一個二本學院,劉校長來了之后,把學院升級成大學,還合并了一個聯(lián)合學院,體量一下子增大,成為這個城市最大最好的一所大學。
劉校長做主返聘一些牛逼的退休老教授……
宣傳學校的優(yōu)勢,風景,人文(老中醫(yī))都放在里面了。
劉校長是那種改革開創(chuàng)性的領導,很有實力,有很多傳說。
據說至今單身?
回想一下面容,想不起來了……
校長那么嚴肅的,誰沒事記她長啥樣。
回頭看了一下劉老師。
劉老師又用扇子敲了一下他。
“專心打。”
馮浩:……老師哪來的扇子。
馮浩想不到劉老師的姑姑是校長?
覺得有些不可思議。
不過轉頭看楊處,淡定的樣子,難怪之前楊處讓他們去看劉老師。
好像楊處很少勞動整個宿舍出去拜訪哪個老師的,原來是有這個深層原因嗎?
開始馮浩還以為是楊處跟劉老師關系比較好,可是相處下來,發(fā)現并沒有的。
不過回想起來教師公寓的房子,位置朝向非常好,也很大,戶型跟廖教授家差不多了,按照劉老師的級別,這個公寓分的有點過好了。
原來很多事,看似平常,或者不平常,都有底層原因。
王校長對馮浩還挺感興趣的。
沒想到他是小楊舍友。
楊文明這個學生,他也比較熟悉,領導面前掛過號。
畢竟學校里,這么成熟的學生也是少見。
一群懵懵懂懂的學生羊崽中間猛然冒出一個穿著羊皮的牧羊人,還是會讓人嚇一跳的。
這學生一看就是官二代出身。
那走路架勢,要不是年齡不夠,王校長都覺得他才是校長,自己只是普通老師。
聽說他爸媽都是領導,不僅僅是小鎮(zhèn)婆羅門,而是一個市的婆羅門世家了。
對待這種孩子,如果對方出身好,還優(yōu)秀,上進,那確實是羨慕了。
起點就站在大多數學生的終點上。
普通人像是年輕的何老師倒水就是應該的,牛馬的任務而已。
但是小楊倒水,就是不卑不亢,有禮有節(jié),值得贊美了。
至于他的舍友馮浩,王校長是今天第一次接觸。
也才知道,自己學校也算是藏龍臥虎,這個學生不一般。
王校長不知道啥衣服褲子鞋子牌子,他自己不講究這個,看學生穿的,他也認不出來。
但是手表他認識。
以前新聞還有個“表哥”,有個領導因為戴的手表太昂貴,據說二十幾萬,被人發(fā)現,人肉出來,給換了崗位了。
所以如果莫名其妙因為手表什么的被拉下馬,簡直太冤了,這種常識要學習一下。
他的工資算是不錯了,但是理論上他也是戴不起那么貴的表的。
咬牙買得起,但是不合常理,分配的不合適,人要先滿足基礎需求,才能再戴這些炫耀性需求,按這個分配,他是買不起的。
所以中午看到學生手上的手表。
再看他跟趙女士很熟稔的樣子。
王校長就懂了,也是二代。
馮浩:……誤會,我跟趙女士不熟,跟趙女士女兒比較熟。
現場在王校長這里排位的生態(tài)位,何老師依舊是墊底。
兩個前途無量的學生,一個校長的侄女,沒辦法,小何老師毫無背景,未來一眼望到頭,只能是一個懂事的牛馬了。
馮浩第一局學著規(guī)則,到第二局就游刃有余了。
但是馮浩發(fā)現,自己是統(tǒng)子給的Level 1入門級的摜蛋水平,而舍友楊處至少是初級Level 2的水平,甚至還可能是半步中級level 3的水平。
因為楊處打的游刃有余,十分輕松。
何老師打的不明不白。
王校長打的很開心。
馮浩開始打,上手就覺得挺有意思的。
主要是現在智力及格以上,就發(fā)現有些好玩。
畢竟有時候會贏,而且感覺像是靠智力贏的。
打到興奮的時候大家稱呼都親切了許多。
要不是王校長是校長,已經開始稱呼老王了。
馮浩一開始還覺得劉老師在身邊稍微有點緊張,不自在,但是很快就集中注意力,忽略了。
他跟舍友一鍋的時候所向披靡,跟王校長一塊的時候也老贏,跟何老師一家的時候弱一點。
楊處有時候贏有時候輸,整體打的勢均力敵的樣子,還玩的很有趣味。
等到馮浩發(fā)現自己面前杯子的水沒了,老師給自己添水的時候,才有點驚到。
何德何能,居然讓老師給自己倒水。
等打順了,馮浩就能分出一點心思胡思亂想了。
果然管理學上說領導最好不要和下屬打成一片,不利于管理,自己以前聽到老師來了,都會緊張,現在坐在校長面前,居然都覺得不過如此。
甚至內心還對校長的性格做事做評價。
以前老師說啥,第一想法就是執(zhí)行。
現在卻忽然有了逆反心理,覺得老師好像跟自己也是差不多的人,說話做事也差不多,老師說的對嗎?需要遵守嗎?
打牌的時候聽校長說上上屆有個超級牛逼的學生,打摜蛋出名,還打比賽,最后進了一個很好的單位,現在也混的很好,級別都快逼近他了。
聊著過去優(yōu)秀畢業(yè)生,聊著學校政策,聊著這屆學校出名的學生,聊著一些八卦,才知道他們專業(yè)有個學姐,畢業(yè)后居然嫁給了教計算機的一個男老師,學姐現在也在學校上班,好像是助教。
雖然都是成年人了,但是不提倡這種,好在兩人都沒有太大上進心,就正常上班,現在孩子都有了。
聊到這個時候,馮浩忍不住瞟到了劉老師。
劉老師雖然坐在自己身側,但是并沒有挨很近,就是比正常社交距離稍微近一點點,可以看牌,但是并不親密,也沒有越界。
馮浩因為知道好感度,知道劉老師對自己好感度很高,雖然是虛擬80,但是也是點亮了自己一個屬性點的。
可是現實看,好像并沒有感覺出來。
劉老師落落大方,像是熱情的姐姐,一塊打到了十點,就散了。
王校長玩開心了,還約著國慶后再來。
楊文明道:“國慶后要準備考試了。”
“你考那個很簡單,何老師,你回頭把歷年考題給文明整理一套。”
小何老師點頭應允,說回去就整理,明天就可以發(fā)給。
馮浩乖巧微笑。
一晚上,胳膊不知道為啥,被老師的扇子打紅了……