我的話已經(jīng)說(shuō)完。去年說(shuō)的，今年還是適用，恐怕明年還適用。

但我誠(chéng)懇的的希望不至于用到十年二十年后——魯迅《而已集》

"李老，你想把五四的精神加入到我們學(xué)校的思想教育中去？"李崇文看著這位已經(jīng)六十多歲的老先生。作為教育部的部長(zhǎng)，李文成李老先生年輕時(shí)在燕京讀書(shū)，參與過(guò)五四運(yùn)動(dòng)，新文化運(yùn)動(dòng)，他和他教導(dǎo)的學(xué)生都深受五四精神的影響。

"是的，長(zhǎng)官！"

"五四精神是愛(ài)國(guó)的，進(jìn)步的，民主的，科學(xué)的。這是我們安南所需要的。"

李老突然站了起來(lái)對(duì)著會(huì)議室內(nèi)的所有人大聲的說(shuō)道，李老有些緊張，在座的都是安南的核心人物，只要成功說(shuō)服他們，李老就可以把新文化運(yùn)動(dòng)在安南實(shí)現(xiàn)。

"自由的而非奴隸的，"

"進(jìn)步的而非保守的，"

"進(jìn)取的而非退隱的，"

"世界的而非鎖國(guó)的，"

"實(shí)利的而非虛文的，"

"科學(xué)的而非想像的。"

"這才是我們的學(xué)生該有的樣子！"

"這也是我們安南未來(lái)的樣子！"

李文成激動(dòng)的說(shuō)道。

"五四精神，新文化運(yùn)動(dòng)！"李崇文喃喃自語(yǔ)，心想新文化運(yùn)動(dòng)和五四精神是否適合安南。

安南進(jìn)行工業(yè)化的時(shí)間將會(huì)很漫長(zhǎng)，工業(yè)化離不開(kāi)人才，人才的培養(yǎng)就離不開(kāi)思想解放，這是必然的。就像滿清想要繼續(xù)統(tǒng)治中原，就必須發(fā)展新軍，但是發(fā)展新軍就會(huì)讓新思想得到傳播，最后滿清就是因?yàn)樾萝姴艤缤龅摹?/p>

這點(diǎn)李崇文很清楚，安南前期的工業(yè)化只能發(fā)出一個(gè)聲音，但是發(fā)展起來(lái)后來(lái)就要開(kāi)啟民主化運(yùn)動(dòng)，那時(shí)候人民的需求已經(jīng)不同了。

李崇文打算在六十多歲退休，同時(shí)設(shè)立退休制度和開(kāi)啟民主化，徹底絕了后來(lái)者獨(dú)裁的可能。他現(xiàn)在27歲，統(tǒng)治一個(gè)國(guó)家三十多年，已經(jīng)夠長(zhǎng)的了，哪怕世界上的一些獨(dú)裁者都未必能在這個(gè)位置坐這么長(zhǎng)的時(shí)間。

不然，半島的樸卡卡和全卡卡就是李崇文的榜樣，社會(huì)是進(jìn)步的，沒(méi)人可以永遠(yuǎn)留在過(guò)去。即使樸卡卡創(chuàng)造了漢江奇跡，但是人民還是反抗他。

現(xiàn)在的感激他的年輕人終會(huì)老去，未來(lái)的年輕人不會(huì)因?yàn)槌燥柎┡屑に?/p>

李老的話，讓李崇文想到人民分到土地的情景，想到人民來(lái)到安南后的生活。

這就夠了嗎？

這不夠，李崇文想要的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止如此。

李崇文想要的是徹底改變安南人民的未來(lái)，李崇文想要建設(shè)一個(gè)國(guó)家，建設(shè)一個(gè)他所希望的國(guó)家。

李崇文所受的教育，以及在這個(gè)年代的經(jīng)歷讓李崇文追求的國(guó)家，是一個(gè)以愛(ài)國(guó)主義為根基、以民主法治為框架、以科技創(chuàng)新為動(dòng)力、以建設(shè)工業(yè)為目標(biāo)、以人民福祉為歸宿的現(xiàn)代化國(guó)家。

五四精神會(huì)推動(dòng)安南社會(huì)思想解放，批判人民封建禮教，反對(duì)**與愚昧，倡導(dǎo)科學(xué)精神，開(kāi)放與包容，這都是安南所需要的。

這是一場(chǎng)思想啟蒙運(yùn)動(dòng)。

一場(chǎng)屬于安南的思想啟蒙運(yùn)動(dòng)。

"李長(zhǎng)官，教育才是我們未來(lái)，我不希望我們的安南變得和民國(guó)一樣黑暗！變得和民國(guó)一樣無(wú)藥可救！"

"雖然我們已經(jīng)剪去了腦袋上的辮子，但是人民心中的辮子還在！我們的思想落后了！"李文成過(guò)去幾個(gè)月一直在農(nóng)村考察，發(fā)現(xiàn)人民雖然分了土地，開(kāi)始學(xué)習(xí)復(fù)興軍提倡的漢文化，但是人們的封建思想依舊存在。

"你們知道嗎？"

"在大審判時(shí)，我看到了魯迅先生筆下的人血饅頭！這場(chǎng)景現(xiàn)在還歷歷在目！"

"我們需要剪掉我們?nèi)嗣裥闹械霓p子，讓他們成為一個(gè)人，成為一個(gè)真真正正的人。"李文成作為最早醒來(lái)的那批人，卻又沒(méi)有能力改變是極為痛苦的，李老在八桂時(shí)就躲進(jìn)大學(xué)，不聞窗外事。

不過(guò)李崇文的出現(xiàn)讓李文成看到了希望，即便是在安南。

"李老，你想要怎么做？"李崇文看到大家既沒(méi)有反對(duì)也沒(méi)有贊成，畢竟在安南開(kāi)啟一場(chǎng)思想啟蒙運(yùn)動(dòng)不是一件小事，當(dāng)年那場(chǎng)聲勢(shì)浩大的運(yùn)動(dòng)，大家都有所了解，不敢輕易表達(dá)。

"我想先從教育做起，我想把教育覆蓋到所有孩子，尤其是農(nóng)村的孩子，讓農(nóng)村的孩子也要受教育！"李文成知道現(xiàn)在的安南不適合像民國(guó)一樣做大規(guī)模的運(yùn)動(dòng)，但是可以在學(xué)校實(shí)行，通過(guò)學(xué)校的孩子們?nèi)ビ绊懮鐣?huì)。

特別是農(nóng)村的人對(duì)讀書(shū)人特別尊重，用他們的孩子去引導(dǎo)他們是最好的，就算不能成功。為沒(méi)有關(guān)系，只要孩子們的思想變了就可以了，孩子才是未來(lái)。

"等一下！李老！"

"把教育普及到農(nóng)村您知道要花多少錢(qián)嗎？"

"我們工業(yè)化的資金都有些不夠了，我們需要花錢(qián)的地方很多，能保證城市的教育已經(jīng)是最大的努力了。"財(cái)政部的陳德明反對(duì)將教育普及到農(nóng)村，并不是他不想而是真沒(méi)錢(qián)了，現(xiàn)在安南到處都在花錢(qián)。

"可是，教育是人民擺脫封建思想的唯一可能。"李文成激動(dòng)的說(shuō)道，

緊接著李文成和陳德明吵了起來(lái)。

"德明，教育經(jīng)費(fèi)占財(cái)政預(yù)算的多少？"

李崇文決定增加教育部的經(jīng)費(fèi)。

"教育經(jīng)費(fèi)占財(cái)政支出的百分之八，長(zhǎng)官教育經(jīng)費(fèi)已經(jīng)夠多了，再增加的話就——"陳德明看到李崇文想要增加教育經(jīng)費(fèi)立刻說(shuō)道。

"不用說(shuō)了，教育是根本。"

"把教育經(jīng)費(fèi)提高到百分之十六，同時(shí)從鷹醬的貸款中拿出百分之十五用于教育設(shè)施的建設(shè)。"

"德明你看看哪些項(xiàng)目可以減少的。"

李崇文堅(jiān)持要增加教育經(jīng)費(fèi)，

"明白了，長(zhǎng)官！"陳德明見(jiàn)到李崇文堅(jiān)持，他只能照辦了。

"李老，希望你能做好教育部的工作，我不希望用于教育的經(jīng)費(fèi)，用在其他地方。"

"長(zhǎng)官你放心，我會(huì)親自盯著每一筆經(jīng)費(fèi)。"李文成保證教育經(jīng)費(fèi)會(huì)落實(shí)到實(shí)處。

"未來(lái)隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，教育經(jīng)費(fèi)會(huì)進(jìn)一步提高，希望李老您不要讓我失望。"

"好了，大家先散會(huì)去吃個(gè)午飯吧，順便休息一下！"

"下午繼續(xù)討論教育政策的事。"

李崇文看見(jiàn)午飯的時(shí)間到了，大家都有些餓了，就讓大家去吃午飯了。一上午的會(huì)議，就討論了李崇文視察的工業(yè)情況，以及教育經(jīng)費(fèi)的內(nèi)容。

李崇文看著李老那有些佝僂的身影，不禁想起，李老送給自己的狂人日記。

"我翻開(kāi)歷史一查，這歷史沒(méi)有年代，歪歪斜斜的，每頁(yè)上都寫(xiě)著仁義道德幾個(gè)字，我橫豎睡不著，仔細(xì)看了半夜，才從字縫里看出字來(lái)，滿本都寫(xiě)著兩個(gè)字是——"

"吃人！！！"

安南的的未來(lái)會(huì)怎么樣！