【光昌十五年的秋天，你和李夢(mèng)琳在朝廷的官吏的監(jiān)督下離開了京城，前往嶺南。】

【初冬，你們踏上了嶺南的土地，重新獲得自由。】

【接下來(lái)你們要做些什么？】

李夢(mèng)琳攤了攤手。

做什么？

都這個(gè)情況了還能做什么？

雖說(shuō)自己成功拉攏到了洛塵，但是李夢(mèng)琳現(xiàn)在對(duì)皇位已經(jīng)徹底沒(méi)有想法了。

因?yàn)樗龑?shí)在想不出自己和洛塵兩個(gè)邊境平民能翻起什么浪花。

接下來(lái)自己和洛塵就在這過(guò)安分守己的種田生活吧。

還好自己有攢錢的習(xí)慣，身上有幾千兩黃金的銀票。

在這地方也夠活到老了。

【你提議去嶺南都督府買一塊地，再買幾個(gè)仆人，下半輩子應(yīng)該餓不死。】

【然而洛塵卻覺(jué)得不妥。】

【他認(rèn)為即便是在最偏僻貧窮的嶺南也不能沒(méi)有理想，你作為皇室正統(tǒng)，初到此地更應(yīng)該尋訪山林，考察民情，拜訪大儒。】

【將來(lái)等到你繼承皇位，也不至于到了朝堂什么都不會(huì)，一個(gè)親信都沒(méi)有。】

唉？

洛塵都這樣了還想著我和國(guó)家嗎？

而與此同時(shí)，另一邊。

洛塵剛剛伸了個(gè)懶腰。

放棄，擺爛？

我在現(xiàn)實(shí)可能會(huì)開擺，但是玩游戲的話，沒(méi)有人比我更能堅(jiān)持。

只要還沒(méi)死，咱就沒(méi)輸！

就算這一輪通關(guān)不了，多刷點(diǎn)詞條充實(shí)獎(jiǎng)池也好過(guò)浪費(fèi)時(shí)間。

總之先去找npC接任務(wù)，等積累了名望，就開始練級(jí)。

洛塵看了一下自己擁有的詞條。

除了已經(jīng)擁有的八股文小能手和明辨忠奸。

洛塵的身上還有一個(gè)洛塵想天的臨時(shí)詞條。

“這個(gè)詞條能夠增加我的思辨能力。”

“說(shuō)不定我可以靠著這個(gè)去找?guī)X南的讀書人論道。”

洛塵自語(yǔ)道，然后選擇先前往嶺南的州府嶺南都督府，了解嶺南現(xiàn)狀。

【為了解嶺南的現(xiàn)狀，你和李夢(mèng)琳二人抵達(dá)了嶺南都督府。】

【你求見嶺南都督林泰寧。】

【因?yàn)槁鍓m想天的負(fù)面效果，嶺南都督對(duì)你的印象為負(fù)，他拒絕與你會(huì)見。】

【你和李夢(mèng)琳求見嶺南學(xué)道。】

【因?yàn)槁鍓m想天的負(fù)面效果，嶺南學(xué)道對(duì)你的印象為負(fù)，他拒絕與你會(huì)見。】

洛塵嘴角微微一抽：“這負(fù)面效果可真逆天，李夢(mèng)琳好歹也是前寧王。”

“加上李夢(mèng)琳的面子都抵不住這個(gè)負(fù)面效果。”

【洛塵，要不我們還是去買塊地種地吧。】

就在這時(shí)，推演中的李夢(mèng)琳也勸洛塵及時(shí)放棄。

可她的勸諫不僅沒(méi)讓洛塵氣餒，反而讓他更加擁有斗志。

“好，好，好。這些讀書人是誠(chéng)心跟我過(guò)不去。”

“既然如此，那我們就好好論論道。”

“至于我的道，那就叫自然科學(xué)吧。”

【你向李夢(mèng)琳借錢，想要在州府買下一間學(xué)堂，進(jìn)行免費(fèi)教學(xué)。】

【李夢(mèng)琳糾結(jié)了片刻后，把錢借給你，并囑咐千萬(wàn)不要亂花。】

【你開辦學(xué)堂，并掛出免費(fèi)教學(xué)的牌子。】

【你創(chuàng)辦了自己的學(xué)說(shuō)，名為自然科學(xué)。】

【教學(xué)內(nèi)容包括，小學(xué)數(shù)學(xué)，小學(xué)地理，小學(xué)衛(wèi)生……等。】

與此同時(shí)。

李夢(mèng)琳這邊已經(jīng)完全被洛塵的舉動(dòng)給弄迷糊了。

洛塵這是要干什么啊？

怎么突然就開上學(xué)堂了？

而且洛塵不教四書五經(jīng)，反而教什么從來(lái)沒(méi)聽過(guò)的小學(xué)衛(wèi)生？

你搞這些，怎么會(huì)有讀書人來(lái)學(xué)習(xí)？

事實(shí)也確實(shí)如李夢(mèng)琳所想。

洛塵開辦學(xué)堂，即便是免費(fèi)，也沒(méi)有讀書人上門學(xué)習(xí)。

偶爾有幾個(gè)平民少年進(jìn)來(lái)，一聽不教圣賢書后也就轉(zhuǎn)身走了。

就這樣。

李夢(mèng)琳和洛塵在學(xué)堂苦等半個(gè)月，也沒(méi)有收下一個(gè)門徒。

眼看時(shí)間就要來(lái)到光昌十六年，終于有人上門了。

不過(guò)來(lái)的卻不是普通人。

【今天清晨，你和往常一樣前往學(xué)堂開門，但就在你來(lái)到學(xué)堂之前不遠(yuǎn)時(shí)，你卻發(fā)現(xiàn)學(xué)堂外黑壓壓圍了一群甲士。】

【他們氣質(zhì)森嚴(yán)，隊(duì)列整齊，顯然是官府的正規(guī)軍。】

【好像正在等待屋主的到來(lái)。】

【對(duì)方見你走來(lái)，便開口向你詢問(wèn)：“你認(rèn)識(shí)這個(gè)屋子的主人嗎？這屋主是不是會(huì)治病？”】

李夢(mèng)琳見狀，哪敢回答。

立刻搖頭，裝作路過(guò)，然后馬上跑回了自己和洛塵暫住的地方。

隨著推演內(nèi)容的發(fā)展，推演中也有新的畫面出現(xiàn)。

【“洛塵，你攤上大事了。”】

【你關(guān)上大門，順手還掛上了兩把厚重的大鎖，確認(rèn)周圍沒(méi)有人路過(guò)，你拽著洛塵來(lái)到后屋的一角，極為小聲地說(shuō)道：】

【“剛才學(xué)堂來(lái)了一群官兵，問(wèn)你會(huì)不會(huì)醫(yī)術(shù)。”】

【“我懷疑邊境又要打仗，在這抓人去充軍醫(yī)。洛塵，你可千萬(wàn)別去。”】

【你向洛塵講述了自己的分析，如果洛塵是犯罪，那么來(lái)抓捕的自然就是衙役，而官兵上門還問(wèn)會(huì)不會(huì)醫(yī)術(shù)，顯然就是要抓大夫去充軍。】

【估計(jì)是洛塵在門口牌子上掛什么衛(wèi)生醫(yī)學(xué)，被人當(dāng)成了大夫。】

李夢(mèng)琳當(dāng)然希望洛塵多一事不如少一事，大不了學(xué)堂不要了。

【可是洛塵聽后不僅沒(méi)有害怕，反而還昂起頭，挺起胸，一副躍躍欲試的模樣。】

【“良機(jī)已至，不管是邊境打仗，還是其他原因。這都是一個(gè)機(jī)會(huì)，一個(gè)檢驗(yàn)小學(xué)衛(wèi)生的機(jī)會(huì)。”】

“唉，你到底聽沒(méi)聽懂我在說(shuō)什么？”

李夢(mèng)琳捂住了臉。

也許這就是天才和普通人的區(qū)別，李夢(mèng)琳完全無(wú)法理解洛塵現(xiàn)在的行為習(xí)慣。

最后實(shí)在沒(méi)有辦法，李夢(mèng)琳只能對(duì)洛塵上點(diǎn)道德壓力。

【你拉住了正準(zhǔn)備出門的洛塵：】

【“洛塵，你難道要扔我一個(gè)小女子在嶺南孤老終死？”】

【洛塵微微一怔，似乎有些納悶：】

【“要是想讓你在這孤老終死，我就不會(huì)這么拼命了。放心吧，我們會(huì)回到京城的。”】

【“我早就不是寧王了！”】

【“你在我心里一直是。”】

李夢(mèng)琳直接被洛塵一句話給說(shuō)得不知該如何回復(fù)。

她只感覺(jué)耳根快要起火了。

“好狡猾呢，洛塵。”

“這樣一來(lái)，你還讓人家說(shuō)什么呢。”