東坪縣第一高級中學的教室內(nèi),徐銘坐在凳子上緊皺著眉頭,神色慌亂地看向鋪在面前的數(shù)學試卷,臉上表情寫滿了困惑。
“我不是應(yīng)該在病床上嗎?”
記憶中他研究生畢業(yè)后,和同學一起創(chuàng)業(yè),然事業(yè)剛有起色,卻受同行惡意打壓做局。
最終被摘了桃子。
多年心血敗于資本的大手。
深夜在河邊醉倒,迷糊中被人送進醫(yī)院,誰曾想睡醒沒看到天花板,竟是坐在教室里考試。
這簡直是噩夢。
再次揉了揉眼睛,注意到卷頭寫著高三練習卷,心中頓時松了口氣。
呼~
還好不是高考。
抬起視線,前排同學的身影雖然熟悉,但很多卻都想不起姓名,正對面黑板上方,貼著一張紅底橫幅。
“勵志漫步清華園,刻苦方能未明湖。”
他下意識默讀上面的大字,突然猛地激靈,終于確認了一件事情。
“這是東坪一高,我重生回到了母校?”
望向頭頂?shù)牡跎龋蛢蛇厜ι系拿跃洌那橹饾u平靜的同時,腦海中塵封的回憶,如潮水般涌上來。
東坪一高作為縣高中,在高一高二階段,便會講完高中全部課程,尤其到了高三下學期后,基本上每天就只剩下考試和講題。
弄清楚自己的情況,他剛接受現(xiàn)實,突然感覺胳膊被碰了一下。
順勢扭頭看去,只見一張熟悉面孔闖入視野。
“填空第二題有思路沒?”
錢宏頭發(fā)有些自來卷,個頭在班里男生中,屬于中間水平,臉上透露著高中生的清澈愚蠢。
目光停留在,自己這位同桌身上,徐銘思緒萬千。
前世對方去了錦城念大學,后面斷掉聯(lián)系,很多年都沒有再見過。
短暫怔了下,他低頭朝錢宏說的填空題掃去,試圖找回以前做題時的狀態(tài)。
“使log?(-x)<x 1成立的x的取值范圍……”
認真審題快兩分鐘,身上都開始燥熱,腦子里還是混亂不堪。
對數(shù)函數(shù)的定義域什么來著?
不等式求解?
算了。
創(chuàng)業(yè)這些年,知識早不知沉淀到了哪里,公式和定理都想不起來,如何進行準確作答。
只能選擇放棄。
不過他并未因此泄氣,反而眼神愈發(fā)堅定。
畢竟眼下是新腦子,他有信心能通過復習,很快把知識找回來。
他上輩子高考成績不算理想,加上別的原因,最終選擇了省內(nèi)一所民辦本科,雖在大學里努力,畢業(yè)后考上燕京大學研究生,心中卻始終留有遺憾。不止一次幻想回到高中,彌補那些年少時的錯誤。
“既然老天讓我重活一世,那絕不能再走老路。”徐銘心中思忖道。
而就當他準備做一個復習計劃時,忽然一面半透明屏幕突兀浮現(xiàn)在眼前,整個上半身不由向后挺去,差點被嚇的喊出聲來。
瞧見其他人沒有反應(yīng),方才松了口氣。
接著重新打量上去,只見面板上,漸漸顯現(xiàn)出數(shù)行黑色字體。
——
姓名:徐銘
職業(yè):學生
數(shù)學:lv0(23/100)
物理:lv0(20/100)
化生:lv0(25/100)
語文:lv0(29/100)
英語:lv0(33/100)
天賦:絕對自律
詞條:無
“這些信息是……”
看清上面的內(nèi)容,徐銘先是一愣,然后陷入狂喜。
若別人遇見這種事,或許會懷疑,可能是自個學習壓力太大,導致精神緊張出現(xiàn)幻覺,畢竟作為高三生身體或多或少總有點小毛病,但他知曉這應(yīng)是自己潛力被徹底開發(fā)出來了。
暫時按耐住心中的激動,忙仔細查看。
首先,目光停留在天賦欄上,很快文字信息,又出現(xiàn)新的變化。
【天賦:絕對自律】
【效果:對于自己制定的學習目標,你總能堅持不懈去完成。】
伴隨內(nèi)容躍入眼球,縱使徐銘幾十歲的心境,也有些難控制住興奮。
他太清楚,這意味著什么。
絕大多數(shù)學生,總是間接性躊躇滿志,每次要求填寫本學期目標時,口氣只能說一個比一個大,但堅持下來并完成的,往往鳳毛麟角。
如果能保持自律,他除了有把握考上重點,將來保研讀博均不是問題。
甚至深耕科研學術(shù),取得成就,促進文明進程。
畢竟上輩子,他在燕京大學讀研,毅然選擇被稱作天坑專業(yè)的材料科學不說,還獲得了一定成績。
決定創(chuàng)業(yè)時,更是被導師挽留,希望他能考博。
另外,通過對面板,其它內(nèi)容研究。
除了這天賦外,他還發(fā)現(xiàn),隨著不斷學習,使科目等級提升。
能夠抽取各種詞條,來幫助自身的知識水平上漲。
“那就從今天開始自律起來……”徐銘深吸一口氣暗自下決心。
隨即,他果斷從書桌內(nèi),翻出數(shù)學高一上冊。
從集合展開復習。
目前他的科目水平都在零級,相比需要花時間記憶的語文和英語,先把主要精力放在數(shù)學上,無疑能更快增加學科經(jīng)驗。
好盡早抽取讓人期待的詞條。
并且數(shù)學作為一切學科的基礎(chǔ),等級提升后,也有助于物理化生的復習。
記得前世他研究材料時,因數(shù)學偏弱,可沒少費勁。
錢宏見徐銘遲遲沒有反應(yīng),剛想開口詢問,眼角余光卻瞥見窗外身影,連忙坐正身體小聲提醒。
“老班回來了。”
王清濤作為數(shù)學老師兼班主任,回到講臺坐下,和其他人一樣,同樣做著這張數(shù)學練習試卷。
不過他的答題速度,可要快得多。
每隔半個小時,都會起身到下面轉(zhuǎn)一圈,順便瞅瞅?qū)W生們的答題情況。
垂著目光在卷子上來回掃視,臉上神情時而欣慰時而搖頭。
但轉(zhuǎn)到北邊過道,從后排折返講臺時,腳步卻突然駐足停了下來。
眉頭緊蹙。
視線里,徐銘正翻看數(shù)學書,雖一副認真模樣,卻不是考試時該出現(xiàn)的。
“難道連公式都沒記住,還要翻書去找?”他看到這幕不由思索道。
腦海中搜尋關(guān)于對徐銘的印象,不記得對方數(shù)學成績有這么差,怎么過了一個寒假下滑如此厲害。
疑惑歸疑惑,王清濤并沒有當面批評,只是面向眾人多絮叨了兩句。
“這次的題型,我們絕大多數(shù)都已經(jīng)講過,卷子整體難度不高。”他移動著步子嘴上不停:“誰要是答錯,可對不起為師的敦敦教導。”
想著改天抽時間再找徐銘好好談一下。
馬上就要進行百日沖刺,這時候掉鏈子可不行。
反觀徐銘并未在意,此時他完全沉浸在數(shù)學里,復習知識點的過程中,整個人感覺無比享受。
自身不斷得到正反饋,分泌著多巴胺。
在這一刻,他更像是對數(shù)學產(chǎn)生濃厚興趣,才去研究那些知識。
而非單純?yōu)橥瓿赡繕恕?/p>
隨著時間流逝,大量數(shù)學符號和公式,在腦海中不斷被喚醒記起。
仿佛一塊擰干的海綿,正重新汲取丟失的數(shù)學養(yǎng)分。
有種以前在數(shù)學上,從未體驗過的成就感,這讓他對自己擁有的自律天賦越發(fā)驚喜。
同時面板上,也不斷有新的信息浮現(xiàn)。
【經(jīng)過努力學習,你的[數(shù)學]水平提升了,獲得經(jīng)驗值5點。】
……