【滴，宿主，許成倉通過結(jié)構(gòu)與材料考試，成績：65分】

司令部會(huì)議開了兩個(gè)多小時(shí)，討論了不少實(shí)際問題。

而就在快結(jié)束的時(shí)候，系統(tǒng)突然提示。

“唰！”蘇豪一下子就從凳子上坐了起來。

“怎么了？”陳廣的目光一下子就凝重了起來，每次見到蘇豪這個(gè)動(dòng)作，他的心都要從嗓子眼跳出來。

蘇豪平時(shí)并不嚴(yán)肅，很和藹，很親近，樂呵呵的。

一般這個(gè)樣子，只有小鬼子偷襲學(xué)校的時(shí)候才會(huì)這樣。

不過看樣子，像是喜事！

“沒事，我們繼續(xù)！”蘇豪壓下了心底的激動(dòng)，繼續(xù)開會(huì)：“說到哪了，哦，如果防空火力科那邊有六十四組高精防空組，可以把其他高射炮和高射機(jī)槍都搬出學(xué)校。”

“還有，加油的問題也一樣，只能在學(xué)校加，但可以從裝甲車?yán)锩姘延统槌鰜碛糜屯斑\(yùn)送。”

迅速的結(jié)束會(huì)議。

蘇豪便馬不停蹄的前往科研平臺(tái)。

學(xué)校的布局很簡單，可以粗暴分為五個(gè)區(qū)域。

飛機(jī)場，倉庫區(qū)，教學(xué)區(qū)，日?；顒?dòng)區(qū)以及科研中心。

其中飛機(jī)場和倉庫區(qū)在學(xué)校西北側(cè)，教學(xué)區(qū)在學(xué)校東南側(cè)，日?；顒?dòng)區(qū)在學(xué)校西南側(cè)，占地四平方公里。

而科研平臺(tái)，在東北側(cè)，占地四平方公里。

這只是粗暴劃分，實(shí)際上學(xué)校布局犬牙交錯(cuò)，訓(xùn)練中心半跨在日?；顒?dòng)區(qū)，和醫(yī)務(wù)室，宿舍樓相鄰。

多媒體教學(xué)樓半跨在飛機(jī)場，與指揮中心相鄰。

科研平臺(tái)半跨在倉庫，與中控室相鄰。

科研平臺(tái)更像是大型廠房，以不同科研領(lǐng)域?yàn)楠?dú)棟廠房，樓層高度甚至都要比其他樓房要高點(diǎn)。

“蘇校長！”

剛到結(jié)構(gòu)與材料研究樓的多功能大廳，許成倉就激動(dòng)的向蘇豪敬禮。

“跟我來，我去給你辦理入學(xué)手續(xù)。”

蘇豪同樣高興的回禮，招呼一聲就帶著許成倉前往中控室。

“總算是通過了，太難了，我原本以為我比較了解汽車坦克材料，但沒想到，我只是坐井觀天而已！”

許成倉忍不住的感慨，這幾天他也算是發(fā)奮圖強(qiáng)了，整整讀了三本汽車和坦克結(jié)構(gòu)與材料學(xué)方面的書籍，這才勉強(qiáng)拿到了六十五分。

很多知識(shí)，他都沒有聽過。

“已經(jīng)很好了！”

蘇豪笑了笑，說實(shí)話，就系統(tǒng)那些題目，要是有選擇題，他或許還能答幾個(gè)，但全是填空題和解答題，給他學(xué)一年他也考不及格。

迅速的，蘇豪帶著許成倉來到了中控室。

【滴，晉西北最強(qiáng)空軍學(xué)?？蒲腥藛T信息錄入中……

【滴，錄入完畢，恭喜宿主招收一名學(xué)員，獲得獎(jiǎng)勵(lì)！

【宿主每招收一名科研人員，獲得以下獎(jiǎng)勵(lì)：

獎(jiǎng)勵(lì)一：獎(jiǎng)勵(lì)2架初代轟6

獎(jiǎng)勵(lì)二：獎(jiǎng)勵(lì)200枚非制導(dǎo)近程航空火箭彈，燃油彈，250公斤集束炸彈。

獎(jiǎng)勵(lì)三：智能科研輔助機(jī)器人 1

】

“完美！”

終于來了！

蘇豪深吸一口氣。

他等好久了。

要論轟炸的殺傷力，還是要論集束炸彈和燃油彈。

要論空戰(zhàn)遠(yuǎn)程打擊能力，還要論航空火箭彈。

換而言之。

集束炸彈的威力在于覆蓋范圍，高阻爆破彈的威力在于單點(diǎn)破壞。

至于說航空火箭彈，23毫米，37毫米的對(duì)空有效射程只有七百，最大射程兩千五，但是非制導(dǎo)近程航空火箭彈可以打擊五公里的空中目標(biāo)。

非制導(dǎo)就非制導(dǎo)，也不是不行。

獎(jiǎng)勵(lì)四：檢測到學(xué)校科研區(qū)域沒有起重機(jī)，配備一輛中型汽車起重機(jī)。】

“額！”

蘇豪微微一愣，沒想到系統(tǒng)竟然給了這樣的一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)。

【滴，結(jié)構(gòu)與材料學(xué)習(xí)設(shè)備配套中，醫(yī)務(wù)室科研人員藥品補(bǔ)充中，科研人員宿舍樓門禁綁定101房間，請(qǐng)宿主查收?！?/p>

【滴，請(qǐng)宿主選擇該名學(xué)員權(quán)限！】

不等蘇豪回應(yīng)，系統(tǒng)繼續(xù)入學(xué)手續(xù)流程。

“圖書館和科研中心?！?/p>

【滴，根據(jù)結(jié)構(gòu)與材料學(xué)科學(xué)習(xí)方案，系統(tǒng)所開權(quán)限不足以支持結(jié)構(gòu)與材料學(xué)研究，建議宿主為該名科研人員開通部分停機(jī)倉權(quán)限，諸如100倉到130倉，1200，1488倉。】

蘇豪眉頭一皺，這方面系統(tǒng)還是具有權(quán)威的，點(diǎn)頭道：“嗯，那就開通！”

【滴，編號(hào)A001號(hào)科研人員入學(xué)成功】

【學(xué)員信息：許成倉

年齡：35

性別：男

出身：八路軍129師386旅七七二團(tuán)一營營長（組織員）

學(xué)歷：接受過中等教育及汽車方面?？平逃?，具備坦克方面專業(yè)知識(shí)

入學(xué)考試得分：65分

科研領(lǐng)域：結(jié)構(gòu)與材料工程

建議培養(yǎng)方向：飛機(jī)結(jié)構(gòu)與材料學(xué)

培養(yǎng)建議：該名科研人員專業(yè)名詞極度欠缺，但擁有豐富的實(shí)踐知識(shí)，建議拆解殲5，轟5，偵5，轟6，航空炸彈，集束炸彈，23及37毫米炮彈等，進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)。】

“拆飛機(jī)？”蘇豪摸了摸鼻子！

【滴，宿主，系統(tǒng)的建議培養(yǎng)方向，是從飛機(jī)結(jié)構(gòu)學(xué)入手，讓該名科研人員能夠拆解飛機(jī)并重新組裝飛機(jī)，了解飛機(jī)各個(gè)結(jié)構(gòu)及功能后，再從單個(gè)材料學(xué)入手?！?/p>

“行，那就拿去拆吧，對(duì)了，系統(tǒng)你別給我把六爺拆了，其他隨便拆！”

蘇豪急忙提醒，拆5系倒不打緊，畢竟那玩意學(xué)校一大堆，而且空軍學(xué)員那邊能補(bǔ)充一大堆，隨便拆都沒有問題。

但是六爺可萬萬不能給拆了，就兩架，開著六爺他都能去炸【冰火島】了。

【滴，宿主要求別拆轟六，系統(tǒng)將對(duì)此列入禁止拆解項(xiàng)，錄入學(xué)校所有自動(dòng)化設(shè)備完畢，全面禁止拆解初代轟六?！?/p>

“行了，你回科結(jié)構(gòu)與材料科研中心吧，那里有個(gè)科研助手，和學(xué)校的機(jī)器人一樣，有什么問題，你去和科研助手說，科研助手會(huì)告訴你怎么學(xué)習(xí)修飛機(jī)。”

“有什么科研助手解決不了的，你和科研助手說，我就知道了。”

蘇豪當(dāng)即不再廢話，要是模擬器那邊，他或許還能參與一二。

但是這個(gè)，說實(shí)話……天塌下來別來找他！

“額，那蘇校長，我去了？”許成倉還是有點(diǎn)猶豫，懵懵的，不知道自己在干什么。

“去吧去吧！”蘇豪點(diǎn)了點(diǎn)頭，卻是迅速的給系統(tǒng)吩咐道：“系統(tǒng)，給我打十份電子信息類和電子科學(xué)與技術(shù)類入學(xué)測試題！”

【滴，宿主，該航空航天領(lǐng)域?qū)儆诳刂婆c信息工程專業(yè)，沒有入學(xué)考試人員具體信息，系統(tǒng)無法給出確切的試題方向，請(qǐng)宿主提供明確的科研人員信息?！?/p>

“通訊電臺(tái)，無線電通訊，電碼，電磁波等，也有指揮戰(zhàn)斗的經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)然，還有其他，比如長期在電臺(tái)接收電報(bào)?！碧K豪想了想。

【滴，宿主如果要為考試人員進(jìn)行入學(xué)考試，請(qǐng)前往科研中心進(jìn)行考試?！?/p>

“不進(jìn)行入學(xué)考試，我就隨便看看試題長啥樣！”蘇豪回道。

【滴，打印中，請(qǐng)宿主前往最近的指揮中心接收。】

蘇豪點(diǎn)了點(diǎn)頭，便飛速的離開了中控室，去拿試圖。

狗系統(tǒng)啥都不說，但是他現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)，他抓到了系統(tǒng)獎(jiǎng)勵(lì)的一個(gè)規(guī)律。