歸功于那罐冰鎮(zhèn)可樂(lè)，在尸群中散步的扶青心情不錯(cuò)，和遠(yuǎn)處被攆得跟小雞崽一樣倉(cāng)皇逃竄的學(xué)生們形成鮮明對(duì)比。

悠哉地抿了口冰可樂(lè)，體會(huì)著碳酸氣體在體內(nèi)流竄的那股熟悉感覺(jué)，扶青溜溜達(dá)達(dá)地又路過(guò)一棟宿舍樓，隨手點(diǎn)開(kāi)系統(tǒng)頁(yè)面。

原本的基礎(chǔ)菜單被“活動(dòng)進(jìn)行中”的頁(yè)面取代。像是某些大型游戲舉辦限定活動(dòng)時(shí)，會(huì)將系統(tǒng)UI也一并修改，此時(shí)的經(jīng)營(yíng)系統(tǒng)首頁(yè)邊緣就點(diǎn)綴著幾顆綠色的Q版喪尸腦袋，乍一看，有種萬(wàn)圣節(jié)的氛圍。

誰(shuí)也不知道這是場(chǎng)活生生上演的血腥殺戮。

灰蒙的蛛網(wǎng)，滴血的標(biāo)題，頁(yè)面一眼望去陰森詭異。

【活動(dòng)內(nèi)容：?jiǎn)适瑏?lái)襲！】

【喪尸類(lèi)型：初級(jí)喪尸*1000】

【出沒(méi)區(qū)域：全校范圍隨機(jī)刷新（點(diǎn)擊修改）】

【特殊道具生效時(shí)長(zhǎng)：55分37秒】

下面的更多功能欄，細(xì)分出了“排行榜”“存活人數(shù)”“剩余喪尸數(shù)量”“分布地圖”等等。

扶青點(diǎn)進(jìn)地圖，面前立刻出現(xiàn)方洲大學(xué)校園的平面圖。擴(kuò)大后，每一條小路，每一堵墻，每一個(gè)拐彎處都有細(xì)致標(biāo)注。

經(jīng)驗(yàn)豐富的人，一眼就能看出最佳逃生路線，進(jìn)而判斷誰(shuí)的面前是生機(jī)，誰(shuí)的面前是死路。

除此之外的地圖上，還有三種顏色的光點(diǎn)。

最亮的一顆金色光點(diǎn)標(biāo)注出了扶青所在的位置，一抹亮眼金光似要將周?chē)鷧^(qū)域吞噬。

而數(shù)量最多的，則是正四散奔逃的藍(lán)色圓形光點(diǎn)。

溫潤(rùn)無(wú)害的藍(lán)光，象征著無(wú)辜可憐又弱小的方洲大學(xué)共計(jì)2397名在校生。

最后一種紅色光點(diǎn)渾身長(zhǎng)滿(mǎn)海膽般的尖刺，張牙舞爪，數(shù)量屈居第二，只有不到藍(lán)色光點(diǎn)的一半，卻很是兇猛地將藍(lán)色光點(diǎn)追得嗷嗷叫。

整張地圖上，無(wú)數(shù)場(chǎng)刺激的追逐戰(zhàn)正在上演。

扶青目光一掃，鎖定右下角的教學(xué)區(qū)，幾顆藍(lán)色光點(diǎn)慌不擇路地跑進(jìn)了一條死路，不出所料地被身后的紅色光點(diǎn)覆蓋吞沒(méi)，弱弱閃爍幾下，便熄滅成灰色，一動(dòng)不動(dòng)了。

右上角蹦出彈窗：【存活人數(shù)-3】。

就像玩游戲，利用模擬經(jīng)營(yíng)系統(tǒng)，扶青足不出戶(hù)就能俯瞰全局。

——所謂的“尸潮模擬演習(xí)”，實(shí)際上是扶青花費(fèi)教學(xué)點(diǎn)從系統(tǒng)商城兌換的特殊道具，可以將全校師生拉入模擬場(chǎng)景，做到包括痛覺(jué)在內(nèi)所有感官全方位還原。

甚至還能根據(jù)“客戶(hù)需求”定制，更改喪尸數(shù)量種類(lèi)和能力，提供真正硬核的末日求生體驗(yàn)。

如果扶青愿意，不局限于喪尸來(lái)襲，想要模擬外星人入侵、火星撞地球、侏羅紀(jì)公園，來(lái)場(chǎng)特效逼真的全息電影也可以。

【全真模擬（1小時(shí)）】

開(kāi)學(xué)特惠，定價(jià)30教學(xué)點(diǎn)一個(gè)。

買(mǎi)完道具的扶青兜比臉干凈。

幸好發(fā)放給全體學(xué)生的特制戰(zhàn)術(shù)手表是系統(tǒng)贈(zèng)禮，作為學(xué)生們的身份證明，不需要點(diǎn)數(shù)兌換，不然某位史上最寒酸的校長(zhǎng)，恐怕連開(kāi)學(xué)禮物都沒(méi)得送。

但全真模擬的效果同樣喜人，開(kāi)啟后，完美實(shí)現(xiàn)了扶青之前所說(shuō)“直接將他們丟入環(huán)境”的目標(biāo)。喪尸爆發(fā)的場(chǎng)景經(jīng)過(guò)扶青的回憶渲染，和曾經(jīng)真實(shí)發(fā)生在她們學(xué)校的場(chǎng)景別無(wú)二致。

唯一的區(qū)別是，那時(shí)死去的同學(xué)，就是真的死了。

扶青調(diào)到實(shí)時(shí)存活人數(shù)頁(yè)面，上面顯示2082，不等開(kāi)口，數(shù)字又蹦到2080。

系統(tǒng)：【才開(kāi)始五分鐘，已經(jīng)死了兩百多個(gè)學(xué)生了。是不是有點(diǎn)多？】

接近全校人數(shù)的十分之一，照這個(gè)算法，等一個(gè)小時(shí)演習(xí)結(jié)束后，豈不是會(huì)全軍覆沒(méi)？

它想得毛骨悚然，又是擔(dān)憂(yōu)學(xué)生素質(zhì)，又是擔(dān)心宿主的教學(xué)方法太激進(jìn)。

一上來(lái)就讓學(xué)生們對(duì)喪尸產(chǎn)生心理陰影，未來(lái)訓(xùn)練會(huì)不會(huì)受到影響？

“直接將他們丟入環(huán)境……他們自己就會(huì)學(xué)著適應(yīng)”，前半句雖然實(shí)現(xiàn)了，后半句的結(jié)論卻有待考量。

至少目前根據(jù)系統(tǒng)觀察，學(xué)生們還完全沒(méi)有要適應(yīng)的跡象，被“丟進(jìn)去”之后幾乎是臉著地，磕得鼻青臉腫哭爹喊娘。

而心狠手辣的校長(zhǎng)還在說(shuō)：“不多?！?/p>

“一開(kāi)始喪尸一齊出現(xiàn)，學(xué)生沒(méi)有防備，又大多聚集在生活區(qū)，死亡肯定是最多的。等后面他們四散開(kāi)找到能躲藏的地方，情勢(shì)會(huì)有所好轉(zhuǎn)，撐過(guò)一個(gè)小時(shí)不難?！?/p>

系統(tǒng)悄咪豎起耳朵，聽(tīng)完最后一句，心里松了口氣。

扶青正巧喝完最后一口可樂(lè)，隨手一丟，鋁罐在空中劃了個(gè)拋物線，精準(zhǔn)投進(jìn)垃圾箱。

叮里咣啷的響動(dòng)惹得周?chē)鷨适裣蛉湛粯愚D(zhuǎn)過(guò)臉盤(pán)，空洞眼白鎖定她，盯了兩秒后，很快就不知為何失去興趣，繼續(xù)拖動(dòng)僵硬的腳步尋找起目標(biāo)。

這種“無(wú)視”偶爾也會(huì)造成一些小意外。

“不過(guò)。”

扶青話(huà)音一轉(zhuǎn)。

“學(xué)校還是太小，這么點(diǎn)地方，容納連人帶喪尸三千多號(hào)人，人口密度太大，根本沒(méi)地方躲，在找到安全區(qū)之前……”

說(shuō)到一半，她像背后長(zhǎng)了眼睛，擰身挪步，靈活躲開(kāi)一只滿(mǎn)臉血的喪尸愛(ài)的撲擊，那只橫沖直撞的小喪尸緊跟著就咣當(dāng)一下追尾了它的同類(lèi)。

兩只喪尸坐在地上一臉懵，半晌才搖搖晃晃站起來(lái)。

“……遲早會(huì)爆發(fā)沖突?！狈銮嗑従徴f(shuō)完。

【……】系統(tǒng)兩眼一黑。

扶青低頭看地圖。

第一次模擬演習(xí)，她的目的很簡(jiǎn)單，就是打算用系統(tǒng)不科學(xué)的能力給學(xué)生們一個(gè)“下馬威”——既然“全校范圍的超真實(shí)全息模擬”都能做到，那么病毒爆發(fā)、全球人類(lèi)變成喪尸好像就沒(méi)那么難相信了。

這樣直接省去了說(shuō)服他們的功夫。

再者，就是如她在廣播中所說(shuō)，為分班做準(zhǔn)備。

時(shí)間只有一年，因材施教才是最有效率的做法。

生死存亡關(guān)頭表現(xiàn)出來(lái)的往往是最真實(shí)的本性。剛來(lái)到學(xué)校，學(xué)生們對(duì)真相還不知情，此時(shí)的反應(yīng)才是最真實(shí)的，后面再做同樣的演習(xí)，效果恐怕就要大打折扣了。

……如果這2400人中，有人不適合留下，現(xiàn)在也是最好的觀察機(jī)會(huì)。

只見(jiàn)地圖上，一波密密麻麻的藍(lán)色光點(diǎn)擠簇著涌入一棟建筑。

數(shù)量之多，幾乎成為整張地圖最龐大的一伙群體。

而其中，正有那么幾顆藍(lán)色光點(diǎn)，搏動(dòng)著掙脫束縛，緩緩長(zhǎng)出尖刺。

*

女寢1111號(hào)室的三人小隊(duì)在逃亡群眾的簇?fù)硐?，一路跑進(jìn)某處建筑。

張晗撲通一下癱坐在地，沈青青也沒(méi)好到哪去，跑得面無(wú)血色，雙手撐住膝蓋用力喘氣。

而宋如雙站在她們身邊，整個(gè)人渾渾噩噩，滿(mǎn)腦子都是剛才看見(jiàn)的那幕。

想了半天，她哆哆嗦嗦去戳沈青青：“你們剛剛看沒(méi)看見(jiàn)，喪尸群里面有個(gè)人？”

兩位室友一齊搖頭：“沒(méi)有啊?！?/p>

張晗還問(wèn)：“周?chē)敲炊嗳嗽谂?，你說(shuō)哪個(gè)？”

宋如雙被問(wèn)得懷疑人生。

她回憶了下：“就是……五官齊整，模樣很出挑，一眼就能看見(jiàn)……”

張晗差點(diǎn)吐血：“？那么多喪尸在身后追，你還有閑心打量哪一只長(zhǎng)得最好看？”

宋如雙：“不是！而且她也沒(méi)追我們，如果我沒(méi)看錯(cuò)，她好像是在喝可樂(lè)……”

邊喝邊溜達(dá)，這么特立獨(dú)行，怎么看也不像是喪尸啊。

可如果不是喪尸，為什么喪尸們不去咬她呢？

張晗：“……”

沈青青：“……”

沈青青擔(dān)憂(yōu)地湊過(guò)來(lái)，摸摸宋如雙的手臂，溫?zé)岬氖终婆艉舻模叭珉p，你是不是被咬了?。坑袥](méi)有哪里不舒服？”

被兩人這么一說(shuō)，宋如雙也開(kāi)始懷疑自己是不是被嚇出了幻覺(jué)。

“算了，可能是我看錯(cuò)了?！?/p>

今天一天發(fā)生的事情已經(jīng)夠魔幻了，她沒(méi)忘記目前的處境，甩了甩過(guò)載的腦袋，強(qiáng)迫自己集中注意力。

身后忽然“咣當(dāng)”一聲巨響。

張晗登時(shí)嚇得原地起跳：“怎么了？！”

三人狼狽回頭，宋如雙余光掃過(guò)屋內(nèi)擺飾，這才發(fā)現(xiàn)自己竟然是跟著眾人一路跑到了食堂。

大廳里站滿(mǎn)了人，此時(shí)已經(jīng)有十幾號(hào)人齊心協(xié)力搬來(lái)桌椅，橫七豎八地將玻璃大門(mén)死死堵住，方才的巨響，就是領(lǐng)先的喪尸用腦袋重重撞擊玻璃門(mén)發(fā)出的聲音。

食堂大廳的墻面是弧形，幾乎全部由挑高的玻璃構(gòu)成，采光極佳，視覺(jué)效果十分通透。

而此時(shí)，那玻璃面上糊滿(mǎn)鮮血，屋外的喪尸不知疼痛，還在堅(jiān)持不懈地撞擊透明玻璃，似乎想不明白獵物明明就在眼前，為什么就是摸不著也吃不到。

隔著一道玻璃，尸群撞擊的動(dòng)作在宋如雙面前慢動(dòng)作般清晰呈現(xiàn)——

軟塌塌的肢體，飛濺的鮮血，因用力過(guò)猛而極度扭曲變形的五官，以及腐肉擠壓留下的液體與粘稠痕跡……

腸胃劇烈抽搐，她沒(méi)忍住，“哇”地一聲彎腰干嘔。

被死亡恐懼抑制住的本能，在這一刻才逐漸從體內(nèi)蘇醒。

眾所周知，嘔吐和哈欠一樣會(huì)傳染，當(dāng)一個(gè)人開(kāi)始吐，氣味飄散，立刻聽(tīng)取yue聲一片。

場(chǎng)面簡(jiǎn)直難以用壯觀來(lái)形容。

更要命的是，為了防止喪尸鉆空子進(jìn)入，除了大門(mén)，一開(kāi)始進(jìn)來(lái)的同學(xué)甚至還將可見(jiàn)的窗戶(hù)都關(guān)上了。

好好的食堂瞬間充滿(mǎn)難以言喻的氣味。

以至于一開(kāi)始沒(méi)想吐的同學(xué)，都被熏得忍不住了。

憋得臉色青一陣白一陣，最后紛紛向肇事者投來(lái)譴責(zé)的目光。

吐完之后覺(jué)得好多了的宋如雙：“……”

突然感覺(jué)有點(diǎn)愧疚是怎么回事。

她硬著頭皮接過(guò)沈青青遞來(lái)的花香味的紙巾，擦干凈嘴，惹得周?chē)暰€更幽怨了。

好在食堂的玻璃墻十分堅(jiān)固，屋外的喪尸憤怒異常，卻怎么也撞不開(kāi)。眾人觀察一陣，見(jiàn)尸群暫時(shí)沒(méi)有闖入的風(fēng)險(xiǎn)，安下心。

這里的氣味雖然難聞，但總比外面要好。

氣氛稍顯松快。

好不容易死里逃生，學(xué)生們?cè)诖蛑粩傆忠粩傫R賽克的地面上呆站著，似乎對(duì)當(dāng)下的處境還需要一點(diǎn)反應(yīng)時(shí)間。

張晗拉著兩個(gè)室友，往邊緣蹭蹭，小聲說(shuō)：“來(lái)這邊，這兒人少，空氣好點(diǎn)?！?/p>

宋如雙抬頭，看見(jiàn)她身后的一排打飯窗口。

不久前三人還在想象食堂的模樣，卻沒(méi)想到第一次過(guò)來(lái)，竟然是在這種場(chǎng)景下。

“有點(diǎn)奇怪?！鄙蚯嗲嗪鋈话櫭?。

眼前的窗口內(nèi)熱氣裊裊，飄著飯菜的香味，后面卻空無(wú)一人。

沈青青打量一圈：“食堂的工作人員呢？”

外面出了這么大的事，竟然沒(méi)有一名工作人員跑出來(lái)查看情況。而且大廳站著的逃命人員面孔一個(gè)比一個(gè)青澀稚嫩，竟然全是來(lái)報(bào)到的學(xué)生。

“學(xué)校里的教職工去哪兒了？老師們呢？”沈青青覺(jué)得不對(duì)。

宋如雙：“確實(shí)有點(diǎn)奇怪……”

兩人低頭沉思，一旁忽然有人幽幽開(kāi)口：“話(huà)說(shuō)，你們有沒(méi)有看過(guò)千與千尋，里面就有那種由妖怪經(jīng)營(yíng)、供奉給神明的小吃店……這里的東西會(huì)不會(huì)也是給亡者吃的？我們吃了就會(huì)變成豬，啊不，變成喪尸……”

沈青青：“……”

她輕聲說(shuō)：“晗晗，我們村頭的大娘現(xiàn)在都沒(méi)這么迷信了?！?/p>

張晗：“不然也沒(méi)法解釋這從天而降的一大批喪尸是怎么來(lái)的?。∮植皇巧C(jī)的世界?！?/p>

沈青青和宋如雙被問(wèn)得雙雙沉默。

確實(shí)奇怪。如果是像電影里演的一樣出現(xiàn)了喪尸病毒，并由第一批感染者向四周傳播，一傳十，十傳百，才讓病毒最終爆發(fā)。那總要有些征兆吧？

沒(méi)有尖叫，沒(méi)有打斗聲，數(shù)量如此龐大的一個(gè)喪尸群突然出現(xiàn)，怎么想都不對(duì)勁。

沈青青幽幽道：“還有一個(gè)問(wèn)題，廣播里的人到底是誰(shuí)？倒計(jì)時(shí)一結(jié)束，尸群就出現(xiàn)了，這不可能是巧合。”

兩人：“……”

張晗害怕地往兩位室友身邊擠了擠，忽然感覺(jué)后背涼颼颼的。

“咚！”“咚！”“咚！”

那邊，喪尸還在不知疲倦地撞玻璃。

宋如雙被聲音驚醒，慌忙在口袋中翻找：“對(duì)了，你們有人報(bào)警了嗎？”

不等她找到手機(jī)，就有人沉聲開(kāi)口：“早就試過(guò)了，打不通，不知道是不是山邊信號(hào)不好?！?/p>

“消息也發(fā)不出去?！?/p>

“只能祈禱校方趕緊報(bào)警，或者外界察覺(jué)到異常，派救援過(guò)來(lái)了……”

“你們說(shuō)，不會(huì)像小說(shuō)里寫(xiě)的一樣，全世界都爆發(fā)什么喪尸潮，救援力量嚴(yán)重不足，最后只能靠我們自己吧？”

“呸呸呸，別烏鴉嘴！”

旁邊的男生忽然崩潰：“什么該死的尸潮?。≡诟呷l(fā)多好，要么大四找工作的時(shí)候爆發(fā)也行，為什么偏偏是現(xiàn)在！”

他哭得真情實(shí)感：“我們的大學(xué)生活才剛剛開(kāi)始啊！”

“有道理，高三刷題刷得頭暈的時(shí)候真想一拳打爆這個(gè)世界……那時(shí)候給我把刀，我能在喪尸群里殺個(gè)七進(jìn)七出。”旁邊像是他室友的人應(yīng)聲。

“大一的我唯唯諾諾，高三的我重拳出擊。”

“想開(kāi)點(diǎn)，要是在高考前一天晚上爆發(fā)不是更絕望……”

準(zhǔn)大學(xué)生們被這個(gè)假設(shè)嚇得花容失色：“你是魔鬼嗎！”

陸陸續(xù)續(xù)有幾人搭話(huà)，悶頭坐著的人聽(tīng)得心煩，怒氣沖沖道：“你們有沒(méi)有心啊，為什么還能聊天？沒(méi)看見(jiàn)外面嗎？”

越過(guò)死氣沉沉的學(xué)生群體，一眼就能望見(jiàn)窗外血肉模糊的場(chǎng)景。

聊天的聲音戛然而止，似乎有些尷尬。沉默中，第一個(gè)接話(huà)的人拍了拍還在痛哭的室友的肩，輕聲道：“抱歉啊，我們剛剛親眼看見(jiàn)另一個(gè)室友被拖進(jìn)尸潮了，有點(diǎn)繃不住。”

剛剛還在做自我介紹，說(shuō)要在接下來(lái)的四年間好好相處的人，轉(zhuǎn)眼間就死在自己面前。幾人提到的所謂“未來(lái)”還來(lái)不及深入暢想，就在短短一小時(shí)后化為泡影……

他的大學(xué)生活也才剛剛開(kāi)始。

質(zhì)問(wèn)的男生一愣，偏過(guò)頭，喉結(jié)滾動(dòng)，也跟著紅了眼眶。

為數(shù)不多插科打諢維持氣氛的人也不吭聲了，壓抑緩緩蔓延。

“余澄！剛剛王槐向你求助，你為什么沒(méi)幫他？！”

角落忽然炸起的暴喝在這時(shí)吸引了眾人的注意。

“對(duì)同學(xué)見(jiàn)死不救，你還是人嗎？！”一個(gè)高大的男生被周?chē)鷥扇瑢W(xué)死死拽著，神情激動(dòng)。在他對(duì)面那個(gè)叫余澄的男生比他瘦弱很多，臉上帶著雀斑，并不怎么起眼。

可此時(shí)，他卻成了所有人目光的焦點(diǎn)。

余澄面色蒼白，神情躲閃地否認(rèn)：“不，我沒(méi)有……”

“放屁！我看得清清楚楚，他摔倒的時(shí)候你就在他身邊，看了他一眼之后，轉(zhuǎn)身自己跑了！你還敢說(shuō)不是！”

男生越發(fā)憤怒，想要揮拳，被身邊人連忙攔住了。

余澄嘴唇顫抖，縮緊肩膀，竭力想要降低存在感卻無(wú)濟(jì)于事，只能窘迫地站著，深深低下頭。

宋如雙聽(tīng)見(jiàn)人群的竊竊私語(yǔ)：“他們好像是一個(gè)宿舍的，那個(gè)大高個(gè)叫秦宇飛，還挺講義氣，發(fā)現(xiàn)余澄沒(méi)幫忙之后，立刻自己折回去想拉王槐一把，結(jié)果晚了一步，沒(méi)救到，所以才這么生氣。你看他，衣服上還沾著王槐的血呢……”

“太過(guò)分了，活生生一條人命啊，就在眼前這么沒(méi)了，這個(gè)余澄以后還能睡著覺(jué)嗎？”

“別說(shuō)了，都不知道有沒(méi)有以后了，現(xiàn)在活下來(lái)，說(shuō)不定以后死得更慘……”

宋如雙強(qiáng)迫自己不去聽(tīng)那些悲觀的話(huà)，定睛一看，發(fā)現(xiàn)秦宇飛的身上果然血跡斑斑。

親眼目睹同學(xué)慘死眼前，難怪他如此激動(dòng)。

此時(shí)的秦宇飛脖頸青筋暴起，雙目微凸，眼底的血絲清晰可見(jiàn)，甚至嘴唇微翻，自邊緣處露出了牙齦，不知是不是憤怒導(dǎo)致，模樣竟顯得有些猙獰可怖。

宋如雙看著，心中漸漸泛起寒意。

感覺(jué)他這幅樣子，都有點(diǎn)不太像人了。

秦宇飛呼哧呼哧喘氣，吐出的氣一口比一口綿長(zhǎng)深沉，聲音也變得喑啞難辨：“余澄……”

抬頭時(shí)，眼底被怒火點(diǎn)燃的光芒漸漸黯淡下去。

宋如雙的站位靠近余澄，也就是秦宇飛對(duì)面。從她的角度，能清晰地看到秦宇飛眼球的轉(zhuǎn)動(dòng)，抽搐般上翻，露出充血暴凸的眼白。

頭顱也機(jī)械轉(zhuǎn)動(dòng)，連帶著脖頸肌肉牽扯出喀拉一聲爆響。

拉住秦宇飛的同學(xué)也發(fā)現(xiàn)不對(duì)，擔(dān)心地低頭去看：“喂，你怎么……”

話(huà)音未落，他猛然發(fā)出一聲凄厲的慘叫，雙手捂臉，踉踉蹌蹌地后退，趴在地上不住地痛苦翻滾。

人群嘩然！

宋如雙倒吸一口冷氣——男生的下眼眶被撕扯開(kāi)，鋒利的指甲在皮膚上留下了深可見(jiàn)骨的溝壑。

鮮血噴涌而出，為秦宇飛身上的斑駁血跡又添一筆。

秦宇飛身側(cè)瞬間散開(kāi)一個(gè)空曠的大圓。

他失去攙扶的支點(diǎn)，在眾人恐懼的目光中，搖搖晃晃地站定。

下一秒，那道呆滯空洞的目光，死死鎖定住了面前的瘦弱男生。