系統(tǒng)可以清理喪尸造成的污染以及傷害，讓斷肢復(fù)生，傷口愈合，卻沒辦法一鍵清除學(xué)生們的嘔吐物。

所以當(dāng)那群遲到的學(xué)生們回到宿舍，剛松了一口氣，就又被扶青要求系統(tǒng)一一點出來，強行召喚到了食堂。

后面的事不必多說，但恐怕他們這輩子都不會再遲到了。

總之……這個食堂它確實有味道。

好在，校長擁有特權(quán)，可以坐在香噴噴的校長辦公室里吃外賣。

論壇上的喧囂扶青壓根沒看，她吃著炒面，點開經(jīng)營面板。

開學(xué)典禮結(jié)束，主線任務(wù)“難忘的第一天”后面的狀態(tài)變成了已完成，50教學(xué)點的獎勵到手。

拿到獎勵，扶青先去建設(shè)商城逛了一圈。

她之前就已經(jīng)將經(jīng)營面板的各個分區(qū)大致看過一遍，最后買了用來演習(xí)的道具【全真模擬】，這不是她挑揀的結(jié)果，而是因為，這幾乎是扶青能做的唯一選擇。

【小型試驗田】：100教學(xué)點

【小型冷庫】：200教學(xué)點

【模擬戰(zhàn)斗艙】：600教學(xué)點

【水處理系統(tǒng)】：200教學(xué)點

【太陽能板】：300教學(xué)點

【垃圾焚燒爐】：100教學(xué)點

【地刺陷阱（木）*100】：200教學(xué)點

【地刺陷阱（鐵）*100】：500教學(xué)點

【地刺陷阱（鋼）*100】：1000教學(xué)點

【圍墻升級·尖刺（木）】：200教學(xué)點

……

雖然早知道會這樣，扶青還是越刷越沉默：“。”

買不起，根本買不起。

就算拿到了50點的獎勵，她本質(zhì)上還是一個窮人。

其實從游戲商城的商品種類，大致就能看出這所學(xué)校，或者說這個模擬經(jīng)營游戲的升級方向。

如模擬戰(zhàn)斗艙，明顯是教學(xué)使用，用來提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

而如試驗田和冷庫，水處理與能源系統(tǒng)，以及陷阱圍墻等防御型工事，則是用來改建學(xué)校設(shè)施。

如果在這一年內(nèi)準(zhǔn)備得當(dāng)，日后尸潮來襲，這所學(xué)校自身就能成為一個絕佳的避難所。

600多畝的面積，作為學(xué)校來說不大，可也絕對不算小了。真到緊急關(guān)頭，將人工湖和小樹林以及教學(xué)樓全部推掉改成養(yǎng)殖場倉庫，養(yǎng)殖囤貨，再將校外那片平原改成農(nóng)田，種上高產(chǎn)的糧食作物，足以支撐全體師生生存所需。

扶青又想起系統(tǒng)在一開始頒布的任務(wù)——“建立一所設(shè)施完善的生存學(xué)校”，大概就是這個意思。

可惜，幾乎是在重生的第一天，扶青就發(fā)現(xiàn)這個世界并不是她原本生存的世界。

最明顯的一點就是，她并非像許多小說主角一樣，重生回了這個時間線原本的自己身上。她更像是一個突然出現(xiàn)的異界人，帶著身份證明與父母留下的財產(chǎn)，足以讓她正常生活，卻再沒有和這個世界的更多聯(lián)系。

扶青還嘗試著搜索過上輩子室友和朋友們的社交軟件，結(jié)果一無所獲，不知是他們根本不存在于這個世界，還是存在，卻不再是她認(rèn)識的那個人了。

或許是因為扶青的重生本就是違反世界規(guī)律的，所以一切和她有關(guān)的事物都產(chǎn)生了蝴蝶效應(yīng)。

除此之外，這個世界與她記憶中的就沒有多大差別了。

電視上是層出不窮的新鮮面孔，某國與某國仍在交戰(zhàn)，社交媒體上的普通人抱怨著生活的瑣碎無趣，工作學(xué)習(xí)的壓力焦慮，也同樣珍惜著平凡角落的小確幸。

以至于它看起來如此親切，卻又如此陌生。

扶青并不是一個會默默感傷的人，還是那句話，能活著就不錯了，人要知足。

她又看了一遍商城，嘆口氣，關(guān)掉，開始盤算下一步計劃。

既然教學(xué)點不夠，第一步當(dāng)然是去看看有什么新任務(wù)可做。

任務(wù)列表亮著兩條“New”。

【主線任務(wù)：“頒布課表”】

【描述：順利度過了報到日，全體新生集合完畢，大家已經(jīng)迫不及待迎接新的學(xué)習(xí)生活了！請讓他們知道自己未來一學(xué)期的課表，并上傳至選課后臺。】

【要求：為第一學(xué)期創(chuàng)建4節(jié)新課程，需包含至少1節(jié)必修課，1節(jié)選修課。（未完成）】

【獎勵：100教學(xué)點】

系統(tǒng)果然不會讓宿主閑著，前一個主線任務(wù)完成了，立刻接上下一個。

從描述來看，兩者也是先后關(guān)系。

扶青推測，主線任務(wù)只有完成一個，才能拿到另一個，想要賺取更多點數(shù)，就只能不斷做任務(wù)。

誰知道任務(wù)總共有多少個，如果摸魚導(dǎo)致進(jìn)度推得太慢，尸潮爆發(fā)了還沒做完，本來能拿到的點數(shù)說不定就白白浪費了。

咸魚躺平享受和平計劃遭遇空前危機(jī)。

而主線之外的任務(wù)就比較隨機(jī)了。

【附加任務(wù)：“第一步”】

【描述：良好的師生關(guān)系是共創(chuàng)和諧校園的第一步，嘗試著和你的學(xué)生們打成一片吧！】

【要求：學(xué)生喜愛度達(dá)到20%（未完成）】

【獎勵：1000教學(xué)點】

附加任務(wù)，意味著并不強求，沒有時間限制，也不會影響后續(xù)任務(wù)頒布。

換句話說，做不到也沒關(guān)系。

——教師當(dāng)然不一定要和藹可親，受學(xué)生歡迎，只需要教學(xué)質(zhì)量過關(guān)就行。

然而扶青看著那豐厚獎勵，實在眼饞。

這一項任務(wù)就頂了十項主線任務(wù)！

1000點的獎勵，卻只要20%的喜愛度，這難不成就是傳說中的新手福利？

她提起幾分興致，點開教師資料那一欄。

之前的學(xué)生喜愛度因為尚未開學(xué)所以沒刷新，經(jīng)過報到日 開學(xué)典禮之后，后面倒是終于多出一項內(nèi)容，卻不是以數(shù)值展示的。

只見“學(xué)生喜愛度”五個字后是一個長條狀量表，從左至右，顏色由紅轉(zhuǎn)綠，中間一條豎杠表示分界，豎線下面是刻度0。

綠色是正數(shù)，紅色是負(fù)數(shù)。

而扶青的指針正落在量表最左側(cè)，紅得發(fā)黑的位置。

扶青：“……”

她點上去，眼前蹦出一個數(shù)值。

-98%。

——除了純粹的恐懼和避之不及之外，還有那么2%微微的敬意。

系統(tǒng)試圖安慰：【好歹不是-100%。】

扶青好笑：“我是該感到高興嗎？”

系統(tǒng)嘎地閉嘴了。

扶青不習(xí)慣有個聲音一直在腦子里吵，總覺得它好像能讀取到自己的思想，這種感覺令她本能地抵觸。系統(tǒng)安靜之后，她反而自在了些，看著那碩大的-98%，不由無奈。

本以為區(qū)區(qū)20%，很容易就能實現(xiàn)，沒想到這玩意兒還有負(fù)數(shù)？

做不到就先不想了，她要在辦公室待到晚上九點，還有段時間，正好用來擬定課表。

【校園資料】欄目中有一項“課程”，點開之后是一片空白。

扶青點擊中間大大的加號，“新建課程”。

除了需要填寫課程名稱、教學(xué)內(nèi)容、授課地點及人員規(guī)模、選課條件這些基本信息外，還要從現(xiàn)有教職工名單中分配一名講師。

前面幾項還好說，最后一項卻讓扶青有些犯難。

方洲大學(xué)就是個巨大的草臺班子，明天就要開學(xué)，今天整座學(xué)校只有一名教師還兼任校長，說出去誰信？

按照系統(tǒng)的說法，至少要設(shè)置四節(jié)課，哪怕每節(jié)都上成200人的大課，周六日都算上，再改成單雙周……她一個人也轉(zhuǎn)不過來。

何況黑心大廠都不這么用人了。

她重生是來享受人生的，不是來被剝削的。

可是明天一早就開學(xué)，一個晚上的時間，上哪兒找教師去？

扶青忽然想起教師信息下方的“招募”按鈕。

【點擊招募】

一次10教學(xué)點，她毫不猶豫地花了。

光芒閃過，頭頂虛空中輕飄飄地落下一張紙，恰好被扶青抓在手里。

她低頭一看，竟然是張簡歷：“……”

簡歷上的名字及個人信息同時也浮現(xiàn)在經(jīng)營面板頁面上。

【有新人前來應(yīng)聘了！】

屬性：N

期望薪資：1教學(xué)點/月

【個人信息】

姓名：白棠

性別：女

年齡：24歲

能力：頭腦A，身手C-，生存技巧S，情報C

總體評級：A （偏科生也能成為好老師，囤貨乃死宅的尊嚴(yán)！）

【是否雇傭？】

（提示：若決定雇傭該名員工，則即日開始計算工時，薪資需在30天后交付。未能按時支付薪酬的話，老師們可能會罷工或離職>