“啦啦啦——啦啦——啦啦啦.......”

就在九班的大多數(shù)同學因為這好像夜梟磔磔云霄間般的咆哮聲而下意識的扭頭向著門口看去時。

一聲明顯帶著幾分輕快，哼著歌謠的清脆女聲響起。

下一刻，一名看上去青春靚麗的女教師走入九班的教室之中，臉上洋溢著一抹發(fā)自內心的微笑。

“同學們好啊，我是咱們九班的班主任木槿?！?/p>

“你們可以喊我木老師，下課了也可以喊木姐姐，讓我沾沾你們小年輕的便宜，也重新年輕一次?！?/p>

此時，這位木槿老師臉上的歡喜已經(jīng)是藏都藏不住的了。

不止是知道木槿與周漪個中恩怨的陳平瞬間就明白了木槿這么高興的原因，就連九班的其他同學，這一刻也同樣若有所思。

這位木槿老師有著一頭淡紫色的短發(fā)，標準的瓜子臉，大眼睛，帶著幾分假小子的氣勢，右手搭在講臺上，左手叉腰，說不出的青春靚麗。

“今天咱們班的同學都很優(yōu)秀哦，我們十個新生班的班主任可是一起來的，你們這些小家伙給老師掙了大臉了，老師要先謝謝大家?！?/p>

木槿絲毫沒有身為班主任的架子，笑吟吟的看著班級內的學生。

不少同學原本擔心自家班主任和一班老妖婆一個性子的同學們頓時如釋重負。

就剛才那個周漪河東獅吼一樣的教學風格，恐怕沒有哪個還沒滿十二歲，大場面都沒見過幾次的小魂師能受得了。

“嘻嘻，這才對嘛，大家都放松下來，老師不是因為大家都很優(yōu)秀才和大家這個態(tài)度的，就算大家稍微笨一點，老師的態(tài)度也很好的——我和一班的周老師教學理念不一樣哦。”

木槿右手輕輕撫了一下耳畔的發(fā)絲，整個人半壓在講臺上，溫聲細語的在教室里和九班的同學分享自己的教學理念。

說到關于周漪教學理念的話時則刻意降低了聲音，一副和大家分享個小秘密的樣子。

這樣溫柔的老師幾乎瞬間俘獲了大多數(shù)同學的好感。

哪怕是從坐下開始一直看書的陳平，此時也不由得下意識的豎起了耳朵，聽木槿從講臺上講話。

“我更贊同王言老師和同學們做朋友的理念.......”

就在木槿和班級內的同學們聊的興起時，又是一陣河東獅吼響起。

“真是一群廢物。難道你們不知道什么叫不敢惹事是庸才嗎？”

“除了他們倆以外，其他人全都給我出去，繞著史萊克廣場跑一百圈。誰跑不完，直接開除?！?/p>

“不服氣？不服氣就給我滾蛋，身為班主任，我有開除任何學員的權力?！?/p>

“給你們一分鐘，一分鐘之內我還看不到你們圍繞著史萊克廣場開始跑步的話，全體開除！”

周漪的聲浪已經(jīng)足夠恐怖，甚至打斷了陳平一邊冥想一邊學習的進程。

這恐怖的音量，給人的感覺好像《功夫》里包租婆的獅吼功。

雖然沒看到實際上的場面，但陳平的腦海中已經(jīng)浮現(xiàn)了一班近百名學生被可怕的音浪掀飛，不少同學下意識抓住桌子腿，或者互相抱在一起，結果連人帶桌都被吹跑的夸張情景。

九班的其他同學們眼中也頓時出現(xiàn)憐憫的神色，除此之外就是劫后余生的僥幸。

踏馬的，這要是分到一班去，剛開學就要被噴一臉唾沫，順便出去跑一百圈的人里面豈不是就要有他們了？

哪怕是寧天和巫風，兩個小姑娘也被嚇得花容失色，不是所有人都在這個年紀能承受住這種瘋批老師的咆哮式教育的。

很快，稀稀拉拉拖動桌子和凳子的噪音在走廊的另一頭響起。

這是新生一班近百名新生朝著操場跑去傳來的聲音。

陳平一扭頭，就能看到窗戶外一班的同學們和一個個白色的小螞蟻一樣，穿著校服，出現(xiàn)在了操場的跑道上，一個個心不甘情不愿的在操場上跑著。

他能很清楚的看到，這群人的眼里，有懼，也有恨，更有怒。

只不過那份恐懼實在是太大，以至于完全壓倒了后面的兩者。

哪怕是木槿，被周漪這和剛從瘋人院出來一樣的德行也弄的一陣反胃，揮揮手看了一下教室的兩個門。

班級靠墻那邊的同學終歸還是機靈，有兩個同學趕忙站了起來，將教室門關了個嚴實。

見此，木槿這才嘆了口氣，有些無奈的瞥了一眼窗戶外的景象，搖了搖頭。

這才哪到哪，一班的同學們后面的苦日子還長著呢。

“好啦，外面的景色再好大家也先收一收心，老師今天還要點名表揚一下咱們班坐在第一排靠窗位置的同學?！?/p>

木槿微微一笑，看向已經(jīng)低下頭重新看書的陳平：“這位同學是最早來咱們班的，應該也是整個新生教學樓來的最早的，一坐下就開始學習了?！?/p>

“當然，后面跟著坐下來學習的兩位同學也不錯，大家鼓勵他們一下?！?/p>

一時間，教室內的掌聲嘩啦啦的響了起來，陳平則是無奈的笑了一下。

這位木槿老師別的都還好，怎么教學方式聽起來不像是初高中的老師，倒像是小學教師的口吻。

扭頭看向右手邊的位置，陳平這才發(fā)覺坐在自己旁邊的兩個小姑娘正是寧天和巫風她們兩個。

此時她們兩個的臉上微微有些發(fā)紅，明顯很吃鼓勵教育的這一套。

行吧，看來木槿老師的這套教育理念在史萊克新生這里還特么挺有市場的。

“有的同學可能很困惑，老師究竟是怎么知道這么長時間以前發(fā)生的事情，這就引申到了咱們開學第一課要講的地方。”

一邊說著，木槿一邊拿起粉筆，在教室的黑板上寫下幾個大字。

【魂師、魂導師、魂導器】

“作為開學的第一課，我打算和大家講一講關于這三個名詞的具體定義?！?/p>

“當然，這也是魂導系那邊的要求，新生班在分班之前，關于魂導器的知識點要多講一講，看看你們有沒有對魂導器感興趣的同學?！?/p>

“看，”木槿伸手指向教室的一處墻角，眾人這才發(fā)現(xiàn)，一顆規(guī)格頗大的留影珠此時就鑲嵌在那里：“這就是老師什么事情都能知道的秘密。”

“而這，只是魂導器之中的無級別魂導器?！?/p>

木槿微笑著用一段簡截了當?shù)拈_場白，順利開始了新生九班的開學第一課。

嗯，一班的同學應該也蠻順利的，這都跑起來了不是？