江潯毫無(wú)疑問(wèn)又被揍了一頓，揍完了他還得乖乖的給美女班長(zhǎng)講題。

只不過(guò)這種行為，在其他同學(xué)眼里無(wú)疑是在打情罵俏一般。

大家看向兩人的眼神都帶著一絲曖昧。

尤其是男生們看江潯的眼神，掩飾不住的羨慕嫉妒恨。

這家伙最近真是NB上天了，成績(jī)突飛猛進(jìn)不說(shuō)，人還越長(zhǎng)越帥。

最主要的是，他竟然同時(shí)和女神班長(zhǎng)還有美女文藝委員都有曖昧關(guān)系，這特么還有沒(méi)有天理了。

他和陳詩(shī)璇搞曖昧大家都還能夠接受，畢竟陳詩(shī)璇性格開(kāi)朗，而且愛(ài)玩。

就算她跟江潯打打鬧鬧，甚至舉止親密，也不代表她真會(huì)和江潯發(fā)生什么。

但是楊開(kāi)藝不一樣，她一向都是潔身自好的，甚至很少和男生說(shuō)話。

在人們眼里，她是只可遠(yuǎn)觀不可褻玩的天山雪蓮，是可望而不可及的女神學(xué)霸。

雖然聽(tīng)起來(lái)有些夸張，但年少時(shí)總有一些人，驚艷了整個(gè)青春，以至于成為心里永遠(yuǎn)的白月光。

白月光是不能談戀愛(ài)的，連曖昧對(duì)象都不能有。

所以江潯理所當(dāng)然的成為了班上男生的公敵。

但這種所謂的公敵，也只是一種心照不宣的默契，沒(méi)有人會(huì)傻乎乎的找他干架。

而且隨著江潯成績(jī)的突飛猛進(jìn)，他逐漸成為了大家心目中同樣高高在上的存在。

在一些女生心中，似乎他和美女班長(zhǎng)發(fā)生點(diǎn)什么也不是不能接受，甚至還有點(diǎn)好磕是怎么回事。

……

上午第三節(jié)英語(yǔ)課，江潯看完了《財(cái)富思維》正趴在桌子上睡覺(jué)。

上課鈴聲響起后他懶洋洋的抬起頭來(lái)，出現(xiàn)在他眼前的是一襲淺綠色長(zhǎng)裙的楊慧敏。

她長(zhǎng)發(fā)披肩，身形高挑，步伐優(yōu)雅的抱著課本走進(jìn)了教室。

長(zhǎng)長(zhǎng)的裙擺下白皙的小腿散發(fā)著淡淡的光澤，冷艷的面容上一如既往的看不出喜樂(lè)。

“Good morning， everyone. Let's begin our English class.”

“In this lesson， we will go over and explain the monthly exam paper.”

（這節(jié)課講月考試卷）

伴隨著又冷又御的聲音響起，非常標(biāo)準(zhǔn)的美式英語(yǔ)從楊慧敏的口中傳出。

她是尹縣一中極少數(shù)能全程使用英語(yǔ)上課的老師，要不然也不會(huì)年紀(jì)輕輕就能教高三尖子班。

不過(guò)畢竟班上很多學(xué)生都沒(méi)辦法聽(tīng)懂，所以她也會(huì)夾雜很多漢語(yǔ)教學(xué)。

“Now， let me pick a classmate to answer the question first.”

“我先找位同學(xué)起來(lái)回答一個(gè)問(wèn)題，江潯。”

楊慧敏的目光掃視了教室一圈，最終停在了最后排的角落。

突然聽(tīng)到自己的名字，原本正準(zhǔn)備趴下繼續(xù)睡覺(jué)的江潯滿臉郁悶的站起身來(lái)。

雖然預(yù)料到這次月考成績(jī)出來(lái)后自己會(huì)受到更多的關(guān)注，但每堂課都被老師叫到還是讓他很無(wú)語(yǔ)。

楊慧敏看著滿臉不爽的江潯。

那張?jiān)桨l(fā)俊氣和明朗的臉頰似乎正在逐漸褪去稚氣，身上似乎越來(lái)越有男人味兒了。

尤其是他現(xiàn)在的身材體型變得更加壯碩，和之前的單薄形成極為明顯的差別。

不過(guò)他此時(shí)的態(tài)度，也讓楊慧敏有些氣惱，這家伙好像對(duì)她很有意見(jiàn)。

她知道是什么原因，但她也沒(méi)辦法改變這種情況。

“Can you share with everyone the fastest way to improve your English？”

楊慧敏踱著優(yōu)雅的腳步，緩緩走到了江潯的面前，兩人之間的距離不足兩米。

她身上強(qiáng)大的氣場(chǎng)讓周?chē)耐瑢W(xué)下意識(shí)的屏住了呼吸，動(dòng)都不敢動(dòng)彈。

但是江潯卻有些懶散的聳了聳肩，一臉無(wú)奈道：

“抱歉老師，聽(tīng)不懂。”

他這倒不是故意跟楊慧敏慪氣，而是真的聽(tīng)不太懂。

雖然隱約猜到是什么意思，但萬(wàn)一猜錯(cuò)了呢。

他只掌握了高中所有的書(shū)本知識(shí)，可沒(méi)掌握口語(yǔ)和聽(tīng)力。

楊慧敏深吸一口氣，高聳的峰巒微微起伏，面無(wú)表情的重復(fù)了自己的問(wèn)題。

“請(qǐng)你給大家分享一下快速提升英語(yǔ)成績(jī)的方法。”

“沒(méi)有方法。”江潯搖了搖頭，一臉認(rèn)真道：“只要把高中英語(yǔ)書(shū)全部背下來(lái)，成績(jī)自然就提升了。”

嘶！！

聽(tīng)到他這個(gè)回答，全班同學(xué)都倒吸了一口涼氣。

他這是要作死的節(jié)奏啊，敢這么敷衍滅絕師太的問(wèn)題。

楊慧敏深深看了一眼江潯，竟然露出了一個(gè)淡淡的笑容，熟悉她的人都知道，她這是要炸毛了。

“很好，那請(qǐng)你背誦一遍必修二Unit 4 Natural Resources原文。”楊慧敏面無(wú)表情的說(shuō)道。

全班同學(xué)下意識(shí)的開(kāi)始回憶這篇文章，但大部分人腦袋里都是一片空白。

即便是英語(yǔ)最好的楊開(kāi)藝，也只是有個(gè)大概印象，根本不可能背出原文。

然而就在這時(shí)，江潯那有些蹩腳的英語(yǔ)響起：

“Nature has provided us with many kinds of resources. All most everything we use in our everyday life comes from Nature.”

“The food we eat， the water we drink， the clothes we wear， the concrete and bricks to build our houses， the materials to make bikes we ride， etc， all come originally from Nature.”

……

教室里只剩下江潯那沉穩(wěn)有力的聲音，除此之外其他人連呼吸聲都?jí)旱搅俗畹汀?/p>

當(dāng)他一篇文章背完，全班同學(xué)滿臉呆滯，看他的眼神像是在看一個(gè)怪物。

即便是楊慧敏，此時(shí)也是略微有些愕然。

誰(shuí)能想到，這家伙說(shuō)的竟然是真的，他竟然把高中所有課本全部背了下來(lái)！

難怪他的英語(yǔ)成績(jī)能從3、40分直接暴漲到100多，這特么都把課本全部背下來(lái)了，考多少都不奇怪。

楊慧敏最終無(wú)話可說(shuō)，示意江潯坐下后就再也沒(méi)提問(wèn)過(guò)他了。

他在課堂上睡覺(jué)也好看課外書(shū)也罷，她都裝作視而不見(jiàn)。

不過(guò)下課后她把江潯叫到了走廊上，很認(rèn)真的看著他，道：

“你能把英語(yǔ)課本全部背下來(lái)，說(shuō)明你確實(shí)很努力，我很高興。”

“但是你的英語(yǔ)成績(jī)想要再次提升，必須要練習(xí)聽(tīng)力和口語(yǔ)。”

“所以從本周開(kāi)始，我每天晚上都可以幫你口（江潯眼前一亮）……語(yǔ)和聽(tīng)力練習(xí)（眼神瞬間暗淡）。”

“老師，我沒(méi)時(shí)間。”江潯如實(shí)說(shuō)道。“我晚上還得去網(wǎng)吧。”

楊慧敏沉默了片刻，她第一次主動(dòng)給學(xué)生做課后練習(xí)，竟然被用這樣的理由拒絕。

“我會(huì)自己練習(xí)的，或者讓楊開(kāi)藝幫我，謝謝老師的好意。”

江潯朝著楊慧敏禮貌點(diǎn)頭，然后轉(zhuǎn)身走回了教室。

看著少年高大的背影，楊慧敏有些氣惱的咬了咬豐潤(rùn)的下唇。

這小子顯然還在跟自己置氣，但她卻毫無(wú)辦法。