看到七叔干凈利落的撂倒野豬，陸奇佩服得五體投地。

不愧是地球上最恐怖的直立猿！

要是此刻有一臺手機(jī)，將剛才的畫面錄下，發(fā)到抖音，妥妥的千萬播放量打底！

其余獵人見七叔一出手，紛紛怪叫一聲：

“七哥牛哇牛！”

“不愧是我東山村最厲害的獵人！”

“七哥，再來一頭！”

大公豬的慘狀似乎嚇到其他野豬，不約而同的朝著各個方向逃竄。

一頭約莫五六十斤的小野豬慌不擇路，一頭撞上另一個獵人。

那人手里只有一把短尖刀，看到有野豬自投羅網(wǎng)，咧嘴一笑。

等小野豬跑到身前時，身子稍稍一閃，一只手猛然抓住野豬對面的耳朵，將其稍微往自己一拉，同時手里的尖刀朝著豬脖子一送。

頓時白刀子進(jìn)紅刀子出。

炙熱的豬血曬他一身，不妨礙他哈哈大笑。

有收獲了！雖然不多！

其余幾頭，有兩頭小野豬被其他獵手留下，只有母野豬和一小豬逃掉。

可謂是大豐收！

陸奇見事了，來到七叔身邊，看著地上的野豬還是驚嘆不已：

“七叔，你真的太厲害了！早知道我跟你學(xué)幾招，就不用遭罪。”

正在給豬腳捆繩子的七叔哈哈大笑：

“不算厲害。以前村里有人特意進(jìn)山打野豬，拖回來一頭三四百斤的大家伙，那才叫厲害。”

“這一頭才兩百多斤，否則我也不敢一直拿著鐵錐。”

陸奇對打獵更加好奇：“你們怎么不拿獵槍呢？”

“還不是怕打到人。不過到山里就要靠獵槍防身。”七叔已經(jīng)將野豬捆好，又用鐵錐穿過，“奇哥兒，身體咋樣，能扛得動嗎？”

兩個月的時間，身體也好得差不多，他有點(diǎn)蠢蠢欲動。

正要答話，七叔又說：“你一個書生，就不用干這種粗活。小五，過來搭把手！”

一個三十多的黑臉漢子屁顛過來。

他沒打到野豬，但參與圍獵，多少也能分些野豬肉。

一行人扛著幾頭野豬浩浩蕩蕩回到村長，田里干活的人們紛紛驚嘆。

有人喊：“七哥，今晚開不開席？”

七叔笑著推辭：“不開不開。留著給娃交學(xué)費(fèi)。”

一行人來到七叔家，陸奇看他們商量分豬肉，正打算離開。

七叔將他喊住：“奇哥兒，讓三嬸別著急做飯，我分好豬肉讓小亮帶點(diǎn)過去。晚上吃點(diǎn)好的！”

陸奇驚訝的回過頭：“七叔，咋還送我家嘞？”

“你幫小亮補(bǔ)課，我們都還沒啥表示嘞。”七叔咧著嘴笑。

七嬸提著一把殺豬刀從屋里出來，在院子里的磨刀石霍霍十來下：“就是，現(xiàn)在小亮的成績提高了不少。我們得好好謝謝奇哥兒你！”

陸奇連忙推卻說：“七叔七嬸，哪里的話。你們幫了我家那么多忙，給小亮補(bǔ)補(bǔ)課是應(yīng)該的。我先走了哈。”

走出沒多遠(yuǎn)，就聽到七叔安排人去借村長的28大杠，去鎮(zhèn)上聯(lián)系肉鋪老板。

回到家，陸奇將事情說給小老太聽。

小老太露出一絲懷念：“以前生產(chǎn)隊的時候，每年都能打到不少野豬，每一次都如同過年一樣，家家戶戶都有份。”

天色漸暗時分，小亮提著一個豬腳和一塊豬肉過來。

小老太嘴上說了兩句客套話，身體很誠實(shí)地接過野豬肉。

小亮拿了一小袋糖果，屁顛屁顛笑著離開。

她打量豬肉說：“這是野豬肚。孫娃子，你七叔有心了。你要記住！”

兩老人都有些胃病。

陸奇點(diǎn)點(diǎn)頭，將其記在心中。

小老太這才開心的處理野豬肉：“我先腌制一個晚上，明天先做點(diǎn)豬肚吃。”

晚飯過后，陸奇到村里的小賣部買了幾根冰棍。

五個小孩準(zhǔn)時過來補(bǔ)課，見有冰棍和糖果，一個個喜笑顏開，邊吃邊追著陸奇問蓉城的事。

陸奇挑了一些與他們說，重點(diǎn)說他逛武侯祠的情形，給丞相上香的事。

川蜀人最敬重的就是丞相。

小亮吸溜吸溜的舔著冰棍問：“奇哥，丞相能滿足你的心愿嗎？”

陸奇堅定的回答：“能。”

小亮眼珠子轉(zhuǎn)個不停：“等放假了，我讓爸爸帶我去上香，保佑我能考上中學(xué)。”

這孩子轉(zhuǎn)性了？陸奇瞪大眼睛看著眼前調(diào)皮搗蛋的孩子王。

原來在這半個月里，小亮的成績提高迅速，得到老師和家長的雙重表揚(yáng)。

從一個備受批評的差生，一躍成為中游水準(zhǔn)，成為家中眼中的寶，讓他重新煥發(fā)學(xué)習(xí)的動力。

輔導(dǎo)之后，其余四孩都回家，小亮還不走，纏著陸奇聽蓉城之旅。

當(dāng)他聽到陸奇一次拿到56塊的稿費(fèi)，呼吸急促，一副激動不已的樣子。

在心底暗暗下定決心，以后也要成為一個作家。

到了20號，村長陸大軍再次登門。

“奇哥兒，有電話找你。一個叫向紀(jì)純的人讓我給你轉(zhuǎn)話，說要五千斤李子。半個小時后再打過來。”

呀，老向直接打到村公所了。

陸奇笑呵呵給村長介紹緣由。

陸大軍一聽是此前帶的李子起了效果，重重拍著陸奇的肩膀：

“奇哥兒，你出的主意就是好用！六一用是吧，得提前兩三天到。我這就去安排。”

21號周三，陸奇如同往常去找郵遞員達(dá)叔，結(jié)果這次沒有來信。

周四，他換一本書看時，才記起帶回來的那十套書籍。

帶給學(xué)校后，校長伍立本握著陸奇的手感謝萬分。

數(shù)量少，但豐富了學(xué)校的圖書館。

隨后，伍校長的話讓陸奇陷入兩難之中：

“陸奇，聽說你有多篇文章被雜志、報社錄用，成為作家了。”

“那個，學(xué)校的語文老師突發(fā)疾病住院了，不能上課。現(xiàn)在學(xué)校缺一名授課老師，我覺得你挺合適的，能否暫時幫忙代課這段時間。上級協(xié)調(diào)的老師還未到位。”

陸奇想了想，問情況：“上哪個年級？”

伍校長答：“四五年級。一二三有語文老師。”

“要上多久？”

“估摸半個月的時間，我們正在協(xié)調(diào)其他學(xué)校的老師。”

最終，陸奇還是接下任務(wù)。

回到家里，他說給小老太聽，小老太支持他的決定。

等小老頭回來，同樣贊成。

得，那就硬著脖子上吧。

陸奇翻著帶回來的兩本語文書，細(xì)細(xì)閱讀。

可他從未上過課，最多只在公司里給新員工培訓(xùn)了幾次。

心里盤算，該如何給孩子們講課。