“誰發(fā)的信號？”

“不知道啊，你們有誰看到伏見同學(xué)了嗎？”

“沒有，目擊地點也找過了……”

眾人議論一番，得出了結(jié)論：發(fā)射信號彈的小隊之所以不在場，很可能是因為在追捕伏見鹿。

一群人聚集在一起，總會誕生一個點子王。有人提議說，伏見同學(xué)肯定沒跑遠，應(yīng)該就在附近，干脆以此地為圓心分散搜查。如果有人目擊，就輪流發(fā)射信號彈，持續(xù)追逐，其他人迅速跑過去增援，形成包圍圈。

眾人贊同，覺得這個點子好。

源玉子拄著木棍，旁聽了半晌，忍不住舉起手，詢問道：“話說，去追逐伏見鹿的小隊為什么不繼續(xù)發(fā)信號彈？”

見所有學(xué)員都投來詫異的目光，秀則和麻花辮女生反倒比源玉子更加不自在。

“可能是為了獨占功勞吧。”人群中不知道是誰說了一句。

眾人恍然，下意識瞥向隨行教官。隨著趕來的學(xué)員越來越多，教官們也湊到一起，互相交流著什么。

“有個學(xué)員掉隊了，不會出什么意外吧？”

“你也有學(xué)員掉隊？我這就只剩一個人了?！?/p>

“居然在目擊地點附近設(shè)置陷阱，那小子是不是太過分了點？”

教員們說著，一同將目光投向白田政宏。

后者沉吟半晌，意識到了自己的失策。為了限制住伏見鹿的移動速度，他刻意把「目擊地點」選在巖石裂縫較多的山脊，沒想到那家伙竟然去扯草皮做陷阱……是為了報復(fù)么？真夠幼稚的。

白田政宏更加堅定了讓他延畢的想法。

“別忘了，他是在扮演兇手，自然要盡職盡責(zé)。這場考試不僅僅是為了測出學(xué)員能力高低，也是針對他們的一場磨煉，”白田政宏目光環(huán)視，其余人心中無不凜然：“既然是磨練，那兇手越狡猾、越兇殘，效果才越好?！?/p>

有教員詢問道：“要是有人受傷了怎么辦？”

“他們可是未來的警察??！是要上一線的人！在追捕嫌犯的過程中受傷，不是警員的日常么？連這點覺悟都沒有，就不配從警校畢業(yè)！”

白田政宏的語氣變得兇戾起來：“那家伙光靠一個人，掀不起什么風(fēng)浪，就由他鬧好了?！?/p>

教員們紛紛點頭附和。

說來也是，這就好比捉迷藏，五十二個人抓一個人，能出什么岔子？萬一真打起來了，一個小隊加一個教官，難不成還制服不了一個學(xué)員？

學(xué)員們分配好搜尋方向，四散開來。教官們也不再閑聊，各自跟上自己負責(zé)的小隊。

源玉子剛休息沒一會，又得撐著木棍繼續(xù)跋涉。她邊走邊說道：“話說，我感覺班長可能出事了……”

秀則走在最前面，他頭也不回的說道：“是你多心了，要是班長真需要幫忙，他肯定會發(fā)射信號彈求助的。”

“問題就在這里……”

源玉子說一句話，得喘兩口氣：“如果班長的信號槍被拿走了呢？你不覺得只出現(xiàn)一發(fā)信號彈很可疑嗎？如果那個小隊想要獨吞功勞，那又為什么要發(fā)射信號彈？”

秀則聳聳肩，說道：“知情不報、貪功冒進、沒有團隊精神，都可能會被教官扣分，所以他們才發(fā)射一顆信號彈裝裝樣子?！?/p>

他說是這么說，其實根本沒經(jīng)過大腦細想，只是為了反駁而反駁。主要是因為他也有點累了，實在懶得返回去幫班長。

況且，班長不在，他就是小隊的領(lǐng)導(dǎo)，能夠指揮兩個可愛的女同學(xué)……吉村佑那種只會使喚人的家伙，還是一直卡在石縫里為好。

源玉子站在原地想了想，秀則說的倒也合理，她只是隱約聽到慘叫聲所以有點在意。

仔細一想的話，這個推理根本站不住腳，畢竟伏見鹿沒有發(fā)射信號彈的動機。要是把其它學(xué)員引來，不是平白增添風(fēng)險嗎？完全沒有意義??！

想清楚這一節(jié)后，她連忙跟上了隊友。

……

半個小時后。

伏見鹿舉著地圖，撥開灌木叢，總算看到了山腳的鐵絲網(wǎng)圍欄。

lv1級別的尋蹤術(shù)比他想象中的更好用，擅長尋蹤的人同樣擅長藏匿蹤跡。他一路潛行下山，中途撞見了幾個小隊，學(xué)員們倒是沒發(fā)現(xiàn)他，只有教官往他藏匿的草叢瞥了好幾眼，一副欲言又止的樣子。

眼見考生們跟答案擦肩而過，隨行教官滿臉恨鐵不成鋼。

“終于找到了?！?/p>

伏見鹿穿過草叢，跨過碎成渣的水泥路面，推開了生銹的柵欄。

山路邊停著一輛噴著編號的轎車，這是學(xué)員們來時乘坐的交通工具。

伏見鹿用外套包住胳膊肘，猛地砸碎了車窗。刺耳的警笛聲響起，他不慌不忙地把手伸進去，打開了車門。

“叫吧叫吧，就算再怎么叫也不會有人聽到的?！?/p>

他嘴里咕噥著，彎腰鉆進駕駛座，接著打開汽車前蓋，找到了從電瓶到打火裝置的電線。咬開電線外皮后，他碰撞摩擦了幾下，成功打火，順手關(guān)掉了警報喇叭。

聽到發(fā)動機的轟鳴聲，伏見鹿露出滿意的笑容。

以前有個委托人跟他說偷車就跟偷人一樣刺激，當(dāng)時他還不信，現(xiàn)在想來前輩誠不欺我。

他在車里搜尋片刻，找到了一把瑞士軍刀、一部無線電對講機、一副手銬，以及一本藏在藏在駕駛座墊下的色情雜志。

“運氣不錯啊?！?/p>

伏見鹿吹了聲口哨，打滿方向盤，倒車調(diào)頭，前往下一個小隊的出發(fā)點。這一次他沒有偷車，而是用小刀扎破了前輪車胎。

就這樣，他花費了一個半小時，扎破了所有運送學(xué)員和教官的轎車車胎——就連十公里外停車場的大巴他也沒有放過。

山路開車爆胎相當(dāng)危險，所以伏見鹿給每輛車都留了紙條，上面貼心的寫著「你胎爆了」。

完事之后，他徑直開車，駛向山陰的集結(jié)點。

兩名教官正無聊地坐在大巴車里聽廣播電臺，他們的任務(wù)是接收離開‘考場’的學(xué)員，并和隨行教官一起統(tǒng)計學(xué)員的最終成績。

見有車駛來，其中一名教官降下車窗，打招呼詢問出了什么事情。

伏見鹿把車停在旁邊，用那本色情雜志擋住了臉：“有好東西，要一起打發(fā)下時間嗎？”

“誒？我看看……不對，你誰?。俊?/p>

其中一名教官下車查看情況，剛開口詢問，就被伏見鹿用一記撩陰腿放倒在地。另一名教官正要動手，卻見伏見鹿驟然拔槍，將槍口對準了他。

后者舉手投降，定睛一看才發(fā)現(xiàn)是信號槍，而且還沒有上膛。

伏見鹿趁著他愣神的功夫，用槍托猛地砸在了他的腦門上。教官頭破血流，被摁倒在地。他認出了這名學(xué)員，怒不可遏道：“伏見同學(xué)！你竟敢襲擊教官？你要干什么！！”

“什么伏見同學(xué)？”

伏見鹿反擰他的胳膊，一甩手銬，說道：“考試還沒結(jié)束，請叫我犯罪嫌疑人?！?/p>