第一天就領書本講一些老生常談的事，沒有正式上課。

下午放學后，小草又去小學接小花。

車上，小草問起小花今天感覺如何。

“沒人、和、我說話。”

小草安慰道：“沒關系，今天才第一天。老師呢？你覺得老師怎么樣？”

小花想了想：“老、老師、很溫柔。”

“如果需要幫助的話，可以找老師，她會幫助你解決麻煩的。”

回到家中，臨睡前小草從浴室出來，看到小花正躺在她的床上看繪本。

住進麓園之后，雖然兩人都各自有房間，但小花害怕一個人睡，晚上睡覺時總要和小草一張床。

小花現在才六歲，從小就和原主睡一起，害怕一個人睡很正常。

小草吹干頭發，掀開被子坐在床上。

“小花，你知道自己的大名叫什么吧。”

小花抬起頭：“陳、芳......芳？”

“陳芳菲。”

小草拿來紙筆，教她寫自己的名字。

“陳是和媽媽一樣的姓，媽媽叫陳姍姍，你現在叫陳芳菲。”

“春草正芳菲，重樓啟曙扉。”

“芳菲，就是花草芳香的意思。”

“這是外公給你取的名字。”小草說。

小花問：“那、姐姐、呢？”

“李由草。”

“離離原上草，一歲一枯榮。”歲歲循環，生生不息。

“為、為什么，姐姐、不、姓陳？”

小草順了順小花的頭發，緩緩道：“我只能姓李，才能留在這。”

陳先華從一開始對她的態度就是模棱兩可的，若是她也要改姓為陳，很難不會引起陳先華的疑心。

陳家人大概現在都對她有所防備吧。

小花沒有聽懂姐姐的意思，只懵懂點頭。

——

初一的課程對小草來說輕而易舉，她的生活逐漸形成了三點一線。

工作日學校和家之間來回往返，周末則和小花一起去療養院陪陳姍姍和陳先華吃飯。

班級上的同學大多是從小學就一起相熟的，已經形成了固定的小團體。

小草有自己的事要做，和他們也沒有共同話題，于是每天上下學和中午去食堂吃飯基本上都是獨自一人。

李硯書讀初三，也是初中部的學生會會長。

畢竟奉了長輩之命要多加照顧這個新妹妹，他觀察多天，發現她總是獨來獨往，還以為是被孤立了。

于是李硯書趁著吃飯的間隙，坐在小草的身邊。

見小草詫異的神色，李硯書溫和地笑了笑：“在這邊還適應嗎？”

小草點點頭：“還行。”

李硯書說：“嗯，如果有需要幫助的地方，盡管找我。”頓了頓，又道：“找迦卉也可以，她和你一個班。”

李硯書眼角余光看到陳迦卉正坐在不遠處，和三個女生一起吃飯。

小草說：“我知道了。”

李硯書是很真誠的，但是面對小草平淡的反饋，他倒是不知道怎么接話了。

小草知道李硯書是是個老師家長眼里的好孩子，同學眼中的好榜樣。

在學校里的口碑基本上沒有負面的評價，他謙遜知禮，不管對待老師還是同學都是彬彬有禮的態度。

不過在小草的眼里，他還只是一個青澀的小少年，小草也沒有需要他來給予幫助。

更何況這種無人打擾的境況她還是挺滿意的，沒有什么不舒服的地方。

小草吃完飯后就離開了。

沒過多久一人就走到李硯書旁，“那人誰啊？你這幾天好像格外關注她。”

“家里的一個妹妹。”

吉子宣調侃：“你妹妹還真多。”

“不過這個妹妹和迦卉妹妹比起來，好像有點不待見你？”

李硯書說：“我們本就認識沒多久，不相熟很正常。你不要到處亂說，不要給人添麻煩。”

吉子宣挑眉：“這學校里有關你的事哪一件是我說的？”

“只是提醒你。”李硯書起身端走餐盤，看了一眼他的腳：“腳傷好了？”

吉子宣攬過他的肩：“早好了，放學后打球去？”

...

這種精英式教育的貴族學校，除了幾門主科，還設有其他課程。

例如每周都有的編程課、科學實驗課、藝術課、體育課等。

這些基本上都是作為選修課，比如藝術課可以選擇繪畫或者音樂，繪畫有國畫油畫等區分，音樂也有聲樂、樂器演奏等區分。

體育課也不僅僅是放風運動那么簡單，可以選擇各種體育項目，例如足球、網球、馬術、賽艇等體育項目。

除此之外還有社會學的講座課程，能讓學生們對于社會運行機制有更全面的認知，培養社會責任感和公民意識。

藝術課為了清凈，小草選擇了音樂鑒賞。體育課則選了網球。

不過這幾門課里，小草還是覺得編程課最有意思，能學到的東西是最實用的。

主科課程對她來說很簡單，除去上課的時間，她基本上都在研究編程課程上老師布置的作業。

學校給每個學生都配備了電腦，課余時間可以隨意使用。

——

日子就這么安穩了幾天。

某天小草和小花一同回到家中時，卻發現小花的情緒似乎格外低落。

吃飯的時候也比平時沉默不少。

小草問：“怎么了嗎？今天發生什么事讓你不開心了？”

在小草再三詢問下，小花才說出了原因。

“她們、說我，是、是鄉下人。”

原來是小花有的時候沒改掉自己說“俺”的口癖，再加上瘦瘦小小皮膚黃黃的，就有一些調皮搗蛋的男孩子說她是鄉下人。

小草給小花夾了一塊排骨，緩緩道：“小花，難道你覺得，鄉下人是用來罵人的意思嗎？”

小花急了，想說但又不知道如何表達。

小草說：“我知道，你的意思是想說他們取笑你的時候語氣很讓人討厭對吧？”

小花點點頭。

“如果你想讓他們不要這樣取笑你，那我們就努力改掉這個習慣。”

“今后你肯定會遇到很多這樣的情況。每個人都有優缺點，如果對方嘲笑你的點剛好是你的缺點，那么你可以讓自己來選擇要不要改變。”

“可是小花，‘鄉下人’本來就不是應該用來取笑的詞。”

“現在在城里生活的人，哪一個祖上不是鄉下的農民？鄉下和城里本來就不應該有高低等級之分，農民更是我們應該去尊重的人，要不然我們吃的米吃的菜都是哪來的？”