要不怎么說(shuō)人生如戲呢。

這下可好了，人家說(shuō)幫她找工作，她說(shuō)不用，轉(zhuǎn)頭就找到他家里來(lái)了。

回想起娜斯佳的描述——小天使、可愛(ài)嘴甜.......

親媽濾鏡誤人!

燕棠坐在書(shū)桌邊等待，心里很尷尬。

書(shū)房?jī)?nèi)的陳設(shè)很簡(jiǎn)單，黑白色調(diào)為主，墻上掛著一排的拳套，角落里吊著一樁沉重的沙袋，只有窗臺(tái)處又一抹清亮鮮活的藍(lán)色。

那是一只栩栩如生的山雀標(biāo)本，胖嘟嘟的，背脊有一片藍(lán)色的絨毛，尾羽青藍(lán)，腹部卻是一片潔凈的白。

宋郁運(yùn)動(dòng)完后迅速洗了個(gè)澡，走過(guò)來(lái)拉開(kāi)她身邊的椅子坐下，身上還帶著混合薄荷香氣的水汽。

燕棠的目光又落在他身上。

這是她離宋郁最近的一次，膝蓋與他的腿僅有兩指寬的距離，光線明亮，難得能近距離觀察他的顏值。

但相比那張賞心悅目的漂亮臉蛋，高大的體型卻給她帶來(lái)了生理上的壓迫感。

燕棠有些拘束地將椅子挪遠(yuǎn)一點(diǎn)。

宋郁垂眸看著她，微微一笑：“你今天很漂亮?！?/p>

佯裝不熟的氛圍直接被打破。

他肯定能看出她精心打扮是因?yàn)楹芟胍@份工作。

燕棠想。

她的確很想要這份工作，而且如果有機(jī)會(huì)，燕棠還想回到那天晚上，當(dāng)宋郁問(wèn)是否需要她幫忙的時(shí)候，至少給一個(gè)再溫和點(diǎn)兒的回答。

不過(guò)宋郁卻并沒(méi)有提及之前的事，而是迅速切入正題。

“從現(xiàn)在開(kāi)始計(jì)時(shí)上課，但在正式開(kāi)始之前，我還要單獨(dú)跟你溝通需求，你有什么需要了解的，也可以提前問(wèn)我。

“如你所見(jiàn)，我現(xiàn)在正在北京進(jìn)行格斗訓(xùn)練，不出意外的話，未來(lái)幾年都會(huì)在中國(guó)生活，明年會(huì)在這里念大學(xué)......”

原來(lái)宋郁以前一直生活在莫斯科，是因?yàn)橛?xùn)練需求才移居中國(guó)，不過(guò)教練的英文不夠好，也不會(huì)俄文，訓(xùn)練的時(shí)候交流很不順暢。他還正在大學(xué)里讀預(yù)科，課上會(huì)學(xué)文言文和古詩(shī)詞這些內(nèi)容。

所以嚴(yán)格來(lái)說(shuō)，他有兩個(gè)需求，一個(gè)是家教工作，通過(guò)補(bǔ)習(xí)來(lái)突擊兩個(gè)月后的預(yù)科考試。另一個(gè)則是類似于語(yǔ)伴加翻譯的工作，陪同他一起到俱樂(lè)部訓(xùn)練。

宋郁的中文水平的確很不怎么樣，大概在小學(xué)二年級(jí)會(huì)拼音、認(rèn)得少量中文的階段。

除此之外，他會(huì)一些很簡(jiǎn)單的招呼用語(yǔ)，譬如“你好”，“吃了嗎”，可能因?yàn)楦赣H是中國(guó)人，對(duì)親戚之間的稱呼也很熟悉，發(fā)音還算標(biāo)準(zhǔn)，只不過(guò)因?yàn)槎碚Z(yǔ)中缺乏聲調(diào)變化，以至于他的吐字發(fā)音還有些用力。

在這個(gè)學(xué)習(xí)階段，生字和基礎(chǔ)語(yǔ)法是最大的難題。燕棠在之前有過(guò)補(bǔ)課的經(jīng)驗(yàn)，這個(gè)工作內(nèi)容對(duì)她來(lái)說(shuō)并不難。

她一點(diǎn)點(diǎn)教他念，手中的筆便一筆一劃地寫(xiě)，目光側(cè)過(guò)去，宋郁垂著眼認(rèn)真看她寫(xiě)字。

長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛垂下，和他的發(fā)色一樣是柔軟的淺棕色。鼻梁高挺，微有起伏，在鼻尖處略翹，精致而不冷硬。

“明白了嗎？”燕棠停下筆。

宋郁眉眼一彎，點(diǎn)點(diǎn)頭，那雙如同貓眼般清透的眸子透出青澀的、柔和的、甜蜜的光來(lái)。

——確實(shí)挺招人喜歡的。

燕棠的思緒走神一秒。

時(shí)間將近，她把齊整的筆記推到他面前。

“你學(xué)得很快，很厲害。照現(xiàn)在的情況，只需要補(bǔ)習(xí)基礎(chǔ)，再集中研究一下往年題，是有很大概率通過(guò)考試的?！?/p>

“那太好了。接下來(lái)還有幾個(gè)問(wèn)題需要請(qǐng)教你，Yana老師?！?/p>

宋郁說(shuō)著，從抽屜里拿出一個(gè)厚厚的本子遞給她。

燕棠打開(kāi)本子，發(fā)現(xiàn)上面是密密麻麻的連筆俄文，角落處配有兩三筆的簡(jiǎn)筆圖示，瞬間被那種在莫斯科交換時(shí)看不懂板書(shū)的眩暈感襲擊。

本子上的筆記還算工整，但里面有很多不在日常使用范圍內(nèi)的專業(yè)名詞。

宋郁把本子翻到其中一頁(yè)，指著其中幾個(gè)長(zhǎng)句問(wèn)：“這些用中文怎么說(shuō)比較好？我覺(jué)得翻譯軟件的內(nèi)容很不準(zhǔn)確。”

燕棠以往沒(méi)有接觸過(guò)格斗，對(duì)相關(guān)名詞并不熟悉。

一行總有一行的術(shù)語(yǔ)，這并不奇怪，但作為中文老師，被學(xué)生問(wèn)到不明白的詞時(shí)難免尷尬。

她緩緩說(shuō)：“這里面有不少專業(yè)名詞，我需要查一下詞典?！?/p>

在她查詞的時(shí)候，宋郁坦誠(chéng)道：“找中文老師的事情是托我媽媽安排的，可能之前沒(méi)有詳細(xì)向你提過(guò)，雖然預(yù)科的考試非常重要，但我也希望聘任的對(duì)象能有效輔助我跟教練交流，而不只是聊閑天?！?/p>

燕棠聽(tīng)出了他的言下之意，心里微微一沉，但還是給自己爭(zhēng)取了一下。

“我可以提前將這些詞都查清楚?！?/p>

“這件事聽(tīng)上去很困難?！?/p>

“不會(huì)，我只要將他們的中文標(biāo)記出來(lái)，多熟悉幾遍就好。”

宋郁只不清不楚地說(shuō)了句“okay”。

正當(dāng)燕棠想問(wèn)他是否還有別的疑慮時(shí)，吳阿姨敲了敲門(mén)，提醒他們到下課時(shí)間了。

“抱歉，我還有別的事。”

宋郁拿起手機(jī)站了起來(lái)，燕棠坐得離他近，不經(jīng)意瞥見(jiàn)屏幕上顯示有許多未讀的消息。

“沒(méi)關(guān)系，希望這次課對(duì)你有幫助。”她連忙說(shuō)。

“你教得很好，我們可以保持聯(lián)系?！?/p>

在應(yīng)聘一項(xiàng)工作的時(shí)候，“保持聯(lián)系”是個(gè)曖昧不明的概念。

它可以是一種拒絕的委婉說(shuō)法，也可能表示對(duì)方還在考慮中。

燕棠清楚，像這種水平的報(bào)酬，可以找到很多看上去比她要優(yōu)秀的老師，比如專業(yè)的對(duì)外漢語(yǔ)學(xué)生，她唯一的優(yōu)勢(shì)就是俄語(yǔ)流利，在之前有過(guò)短暫的輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)罷了。

懸。

這是她離開(kāi)時(shí)的想法。

走到地鐵口時(shí)，燕棠收到了娜斯佳的八百元轉(zhuǎn)賬，娜斯佳還提及后續(xù)是否繼續(xù)上課，要看宋郁的意思。

之后連續(xù)一周，她都沒(méi)再收到宋郁的消息。

燕棠數(shù)次打開(kāi)和宋郁的對(duì)話框想要詢問(wèn)，但看到上次的對(duì)話，立刻泄氣。

她轉(zhuǎn)而再聯(lián)系了一次娜斯佳。

娜斯佳很耐心地回答，說(shuō)宋郁在外地比賽，帶了個(gè)新翻譯，也許是已經(jīng)定下了老師。

不過(guò)宋郁的手機(jī)在比賽期間都由助理保管，非比賽的消息會(huì)被暫時(shí)擱置，現(xiàn)在沒(méi)人能聯(lián)系上他，等比賽結(jié)束后他也許會(huì)給她一個(gè)回復(fù)。

燕棠有些沮喪。

好在這種事她經(jīng)歷過(guò)太多次，默念了幾遍命里無(wú)時(shí)莫強(qiáng)求，算是就此把這件事揭過(guò)。

她最終接下了另一份詩(shī)集翻譯工作，時(shí)間很寬裕，初稿時(shí)間在明年四月，報(bào)酬雖然不如家教工作，但聊勝于無(wú)。

日子磕磕絆絆繼續(xù)往前走，最糟心的還是楊一舟仍然在堅(jiān)持不懈地聯(lián)系她。

燕棠就不明白，不過(guò)見(jiàn)了幾面而已，她哪兒有那么大魅力呢？

“不是你的魅力大?！?/p>

表姐程惠藝跟她煲電話粥時(shí)說(shuō)。

“是你不上不下乖巧好拿捏，同鄉(xiāng)的獨(dú)生女，爹媽有存款是老好人——這些條件，對(duì)一個(gè)試圖在大城市立足的菜鳥(niǎo)精英男的魅力無(wú)比之大。除非天降一個(gè)愿意給他掏錢掏資源的白富美，他不會(huì)輕易放棄你的?！?/p>

燕棠氣餒地問(wèn)：“那你怎么不跟我姑說(shuō)一聲呢。”

“老一輩都覺(jué)得互利互惠唄，那男的家里不也在北京給他買了房，工資不低嘛?！?/p>

表姐說(shuō)。

“你關(guān)注的是相互理解，精神共通，在他們眼里這玩意兒不能當(dāng)飯吃呀。再說(shuō)了，我媽跟楊一舟的媽以前是一個(gè)單位的，她覺(jué)得那小子算半個(gè)自家人，才可勁兒往你這里推銷呢?！?/p>

燕棠算是知道了，這是家里長(zhǎng)輩怕她真混不出名堂，以后孤苦無(wú)依，要給她找個(gè)看上去還不錯(cuò)的保障。

可這年頭，一個(gè)人只要有手有腳，怎么會(huì)吃不了飯？

她對(duì)楊一舟的態(tài)度更加堅(jiān)決了，在對(duì)方鍥而不舍打來(lái)第N個(gè)電話的時(shí)候，怒氣沖沖地接通。

“這種事情是你情我愿的，說(shuō)了不想繼續(xù)，你別再騷擾我！”

電話那頭安靜了兩秒，響起了另一道令她意想不到的聲音。

“聽(tīng)上去你好像很生氣?！蹦侨擞们遒纳ひ粽f(shuō)著俄文。

足足過(guò)了十秒鐘，燕棠才反應(yīng)過(guò)來(lái)，“宋郁？”

“是我，之前你留下過(guò)你的電話，現(xiàn)在方便通話嗎？我想聊聊家教的事情。”

燕棠聽(tīng)到“家教”兩個(gè)字，不由得屏住了呼吸。

“很抱歉，這兩周我在外地參加比賽，手機(jī)一直保管在助理手上。你什么時(shí)候能開(kāi)始上課？當(dāng)然越快越好，如果你需要幾天準(zhǔn)備也沒(méi)問(wèn)題。”

“我以為你已經(jīng)定下了人選，你媽媽說(shuō).......”

這個(gè)消息有點(diǎn)兒突然，燕棠還在整理思緒，說(shuō)話也磕磕絆絆。

“嗯？”那邊的聲音有些疑惑，然后意識(shí)到她指的是什么，“那位是臨時(shí)聘請(qǐng)的翻譯?！?/p>

燕棠這時(shí)已經(jīng)反應(yīng)過(guò)來(lái)，迅速扯過(guò)紙筆，開(kāi)始計(jì)算自己的工作量。

——畢業(yè)論文已經(jīng)寫(xiě)完了，沒(méi)有專業(yè)課，如果按照盡善盡美的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量未來(lái)的工作質(zhì)量的話，同時(shí)做兩份工作，她大概會(huì)非常忙。

但也會(huì)很富有。

燕棠腦子里已經(jīng)開(kāi)始響起金幣掉落的聲音。

“Yana老師，你是不是已經(jīng)有了別的安排？”宋郁大概是聽(tīng)出了她的猶豫。

她立刻坐直身體，開(kāi)口道：“我還能接下這份工作，不過(guò)可能需要三天時(shí)間準(zhǔn)備.......”

“那太好了，你還有別的要求嗎？”

她想了想，“沒(méi)有了。”

“竟然真的沒(méi)有嗎，那我來(lái)提吧?！?/p>

他的聲音里帶上笑意。

“考慮到你需要配合我的訓(xùn)練做一些額外的準(zhǔn)備工作，日薪漲到兩千可以嗎？如果你有什么意見(jiàn)，或者之后希望漲薪，隨時(shí)可以跟我說(shuō)。”

在聽(tīng)到日薪的價(jià)格時(shí)，燕棠的呼吸停滯了。

她覺(jué)得娜斯佳在某種程度上是對(duì)的。

宋郁的確是個(gè)小天使。

扇扇翅膀就掉錢的那種。

*

燕棠很快再次見(jiàn)到了宋郁，他特地帶著協(xié)議來(lái)學(xué)校的咖啡廳見(jiàn)她。

她抵達(dá)時(shí)咖啡廳門(mén)口時(shí)，宋郁正坐在靠窗的位置，半支著下頜玩手機(jī)。

有女生走過(guò)去，似乎是問(wèn)他要聯(lián)系方式。

他抬眼，佯裝聽(tīng)不懂英文，用俄語(yǔ)跟那女生雞同鴨講一番。

燕棠默默看著那女生悻悻離開(kāi)，推開(kāi)咖啡廳的玻璃門(mén)走進(jìn)去。宋郁看見(jiàn)了她，臉上又揚(yáng)起了像往常一樣甜滋滋的笑。

“你受傷了？”燕棠意外地說(shuō)。

她近看才注意到宋郁的額角有道血痕，一路延伸至鬢發(fā)內(nèi)，生生將那張漂亮的臉蛋殘忍地破壞了。

“比賽的時(shí)候留下的?！彼忉專皩?duì)手照著我的臉打。”

“太過(guò)分了吧?！毖嗵南胂笾莻€(gè)畫(huà)面。

宋郁非常贊同：“對(duì)啊，所以我把他的臉打骨折了?！?/p>

“.......”

燕棠對(duì)面部骨折缺乏想象，但光是這個(gè)詞兒就足夠她頭皮發(fā)麻。

她也不再敢細(xì)問(wèn)了，接過(guò)協(xié)議看起來(lái)。

宋郁則靜靜地坐在對(duì)面位置上，慢條斯理地再次打量起他的新任中文老師。

說(shuō)實(shí)在話，她看上去真是一點(diǎn)兒都不像比他大了三四歲的樣子。

素面朝天，學(xué)生打扮，說(shuō)話也是輕聲細(xì)語(yǔ)。

俄語(yǔ)和英語(yǔ)倒是都說(shuō)得還不錯(cuò)，流利又沒(méi)什么口音，似乎是不太自信，聲音總是軟綿綿的。

雖然看上去不是窮人，但似乎也不怎么富裕，一直在尋找兼職賺錢，還在被男人糾纏不清。

宋郁漫不經(jīng)心地回想起那幾條刻意保持距離的聊天記錄。

哦，她膽子也很小。

對(duì)面的女孩兒看完了協(xié)議，握筆，在簽字頁(yè)上一筆一劃寫(xiě)下她自己的名字。

燕——棠——

宋郁在心中默念這兩個(gè)字。

復(fù)雜的筆畫(huà)，簡(jiǎn)單的人。

協(xié)議一式兩份，簽完字后，這份工作便算是定下了。

未來(lái)一段時(shí)間內(nèi)的收入有了保障，燕棠在聊天時(shí)的聲音都變得輕快。

臨別前，她忍不住問(wèn)：“之前.......你為什么會(huì)幫我？”

她現(xiàn)在相當(dāng)確信他并不是那種熱心的人。

然后她收到了一個(gè)出乎意料的回答。

“因?yàn)椤?/p>

宋郁撐著下頜，笑吟吟地說(shuō)：

“老師那時(shí)候看起來(lái)可憐兮兮的?！?/p>