白麗雅把手里的碗狠狠砸向地面。

瓷片碎裂迸濺，滿地撒的都是米飯。

趙樹芬一時沒鬧明白這是哪兒來的聲響。

當白麗珍顫巍巍喊出“媽”時，她依然給出了又一聲嘆氣。

緊接著，迎接她的是，又一聲脆裂的炸響。

這一次，她的神經猛然被抽緊，意識到這是有人在造反。

過了幾秒，仿佛要試探對方的底線，那幽怨的嘆息，竟然又響起：

“唉…”

“啪嚓！”

第三只碗緊隨其后，粉身碎骨，聲音比前兩次更決絕。

趙樹芬被第三只碗的碎裂聲，驚得從炕上跳下來，劈里啪啦沖到堂屋，

望著一地的瓷片和散落的飯粒，氣急敗壞，

“死丫頭，你瘋啦！你摔碗給誰看？誰讓你這么糟踐……”

話沒說完，她就被閨女的眼神鎮住了。

白麗雅捏著第四只碗，直直地逼視著趙樹芬。

那眼里沒有她期待的愧疚和妥協，也沒有對抗的激憤，

只有徹骨的冰冷、嘲諷和決絕。

空氣凝固了，只剩下趙樹芬粗重的呼吸。

無聲的威脅，在沉默中放大。

在白麗雅沉默的逼視下，趙樹芬的氣勢像春天的雪堆，一點一點矮下去。

一股真正的恐慌攫住了她。

那個曾經能輕易拿捏的大女兒，她好像……再也控制不住了。

抵不住恐懼和沉默的重量，趙樹芬神情一垮，避開了白麗雅的目光，

一聲不吭地拿起筷子，低著頭，小口小口地扒拉著碗里的飯。

白麗雅這才緩緩放下手里的第四只碗。

碗底與木桌碰觸，發出“篤”的一聲輕響。

【懲戒值 1】

轉眼就到了考試的日子。

這一天，白麗雅起了個大早，輕手輕腳地檢查了準考證、鋼筆、墨水，

還有那幾張特意裁好的、邊緣被妹妹用指甲刮得平整的草紙。

所有東西裝進那個爸爸使用過的舊軍挎里。

去公社考試，不能讓趙樹芬知道。

盡管沒有叮囑過妹妹，妹妹卻心意相通，與姐姐默契地保守著秘密。

“姐，你一定能考上！”

白麗珍一邊偷眼看東屋的動靜，一邊小聲卻堅定地說。

白麗雅摸摸妹妹的頭，沒說什么，推門走進了微涼的晨霧里。

她心里沒有太多忐忑，反而有種即將踏入戰場的沉靜。

趕到公社時，天色已經大亮。

考場設在公社大院后面那座兼做倉庫和會議室的舊禮堂。

禮堂外墻的紅磚有些已經風化剝落，但門前打掃得干干凈凈。

墻上掛著兩條鮮紅的橫幅，寫著醒目的標語，

左側那條長些，

“扎根農村，教書育人，奮勇爭先，服務社員！”

右側那條短些，字體更粗：“嚴肅考風考紀，公平公正招考！”

漿洗過的紅布被拉得繃直，在晨風里微微抖動。

禮堂內部比外面看著更寬敞些，但陳設很簡單。

擺滿了從公社各個辦公室臨時湊來的桌椅。

桌子高矮不一，椅子樣式各異，但都被擦得干干凈凈。

空氣里有股淡淡的、混合了灰塵、舊木頭和粉筆灰的氣味。

已經有不少考生到了，各自找位置坐下。

有的還在最后翻看筆記，有的緊張地搓著手。

也有的像白麗雅一樣，安靜地打量著周圍。

白麗雅的位置很靠后，在倒數第二排。

坐下后，她目光緩緩移動，掃視全場。

沒有看到茍德鳳。

她仔細辨認著幾個看起來年紀、身形與茍德鳳相仿的女生，但都不是。

這在她意料之中，卻讓她心底的弦繃得更緊。

按照她從國營飯店墻外“聽”來的計劃，

劉招男是亂石砬子村一個老實人家的閨女。

茍德鳳冒用她的身份參加考試。

考成了，村小就會多一個叫“劉招男”的老師。

就在她目光即將收回時，卻在離自己最遠、靠門的角落里，瞥見了一個身影。

短發、穿著一件半舊的罩衫，背微微佝僂著，頭埋得很低，

只能看見一個黑乎乎的頭頂和一小截脖頸。

身形……似乎有那么一絲熟悉。

但隔得遠，人又多，實在看不真切。

接著，她發現，帶著監考紅袖標的人中，沒有曾來茍家窩棚調查的同志。

更令人費解的是，她見過的文教組的同志，

無論是組長老周、玉玲姐，還是其他幾個干事，

一個都沒出現在監考人員里……

在講臺前和過道里走動的，是些完全陌生的嚴肅面孔。

公社教師招考，文教組的同志負責了前期所有準備工作，沒有理由不站好最后一班崗。

白麗雅心中一凜。

這可能并不是巧合。

而是那伙人，手伸得比想象中還長。

“各位考生請注意，考試即將開始。

請檢查準考證，將與考試無關的物品放到指定位置……”

監考老師開始用洪亮的聲音宣讀考場紀律。

白麗雅斂住心神，將所有雜念排出腦海。

無論對方有什么陰謀，眼下最重要的，是答好試卷。

考上教師，拿到公家身份，才是她最硬的底牌。

試卷是油印的紙張，帶著淡淡的墨味。

題目包括少量社論題、數學題，更大篇幅是語文題。

特別是最后的作文，考分占比很大。

看來，這是文教組老周組長努力過后的結果，很好。

白麗雅深吸一口氣，拿起鋼筆。

周圍響起一片“沙沙”的輕響，這聲音十分悅耳，讓她沉浸其中。

社論題考的是基本理論和時事，她結合前世記憶，答得條理清晰。

數學題有些繞，她仔細演算，一步步推導。

語文的閱讀分析和基礎知識，對她而言不算太難。

時間在筆尖悄然流逝，考場里很安靜。

只有翻動試卷的窸窣聲、書寫聲，以及偶爾輕微的咳嗽。

太陽一點點升高，透過窗子，在地面上慢慢地爬行。

終于，寫到作文題了。

看到題目的那一刻，白麗雅拿著鋼筆的手微微一頓，

正是上一世，她幫茍德鳳寫的那篇作文的題目，一字不差……

作文引題是一句充滿力量的詩化語言：

“勞動著，戰斗著，創造著，從過去流來的海！

勞動著，戰斗著，創造著，向未來流去的海！”

請結合這句詩，以人民教師的角度，

談談你如何在未來的工作崗位上，勤勞勇敢、奮發向上，為建設社會煮意教育事業貢獻力量。

白麗雅略略沉吟思索，便運筆如飛。

“……這詩句中的‘海’，是歷史的長河，是人民力量匯聚的海。

而教師，便是這浩瀚海洋中的一滴水，一朵浪花……”

她傾訴著自己對教育事業樸素的向往，

寫下對“勞動、戰斗、創造”的切身理解，

她文思泉涌，結合自己兩世的見聞與思考，將個人抱負與時代要求緊緊相連，

字里行間既有腳踏實地的規劃，又有理想主義的光芒。

寫完最后一個字，她輕輕舒了口氣。

再次檢查姓名、考號，等待鈴響交卷。

“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”

幾個鐵皮鈴鐺同時被搖響，考試結束。

所有考生走出考場。

白麗雅跟著人群向外走，

周圍人聲嘈雜，充滿了從考場解放的躁動。

就在這時，前方突然響起一陣異常的喧嘩。

白麗雅一個激靈，迅速向嘈雜中心擠過去。