三日后。
黃埔軍校,入學(xué)大考。
廣州高師的校舍外,人頭攢動(dòng)。
數(shù)百名從全國(guó)各地匯聚而來的青年才俊,個(gè)個(gè)意氣風(fēng)發(fā),躊躇滿志。
他們是這個(gè)時(shí)代最新鮮、滾燙的血液。
眼中閃爍著對(duì)革命的憧憬與對(duì)未來的渴望。
林征按照自己的參賽號(hào),找到了對(duì)應(yīng)的考場(chǎng)和考桌。
一切都與后世的考場(chǎng)別無二致,肅殺,安靜。
然而,當(dāng)他抬頭看向講臺(tái)時(shí),心中卻咯噔一下。
不對(duì)勁。
監(jiān)考席上坐著的,并非登記表上那兩位普通的文書,而是兩位分量重到能壓垮屋頂?shù)拇笕宋铩?/p>
鄧演大!
張森府!
林征的心跳漏了一拍。
“......不會(huì)是沖著我來的吧?”
他不動(dòng)聲色地環(huán)顧四周,飛速掃視考場(chǎng)內(nèi)的其他考生。
沒有胡中南,沒有蔣仙云,沒有陳更......一張張,全是陌生的面孔。
想來,都是些在歷史上不出名的人物。
當(dāng)排除所有的一切。
那剩下的唯一的不可能,也就成了可能!
答案,顯而易見。
這兩位黃埔的巨擘,屈尊降貴,還真就是沖著他林征一個(gè)人來的!
這讓他有些不太理解。
自己那天的言論,當(dāng)真有這么大的影響力?!
這....不至于吧?!
林征苦笑。
倒也沒什么關(guān)系。
他有足夠的理論自信和歷史底蘊(yùn),對(duì)于這次考試,心中并無太大壓力。
然,林征沒有壓力,不代表別人沒有!
考場(chǎng)內(nèi)的其他學(xué)員,在看清監(jiān)考官是誰后,大氣都不敢喘一口。
無他!
一個(gè)是黃埔軍校政治部主任,干將鄧演大!
另一個(gè),更是不得了,是把馬列主義帶入國(guó)內(nèi)的第一人——張森府!
被這兩位巨頭監(jiān)考。
眾人只覺得筆桿子都有千斤重,心中壓力倍增。
“當(dāng)——”
鐘聲敲響。
“考試開始?!?/p>
試卷發(fā)下。
林征深吸一口氣,看向第一題。
同他記憶中的一般,那個(gè)在黃埔歷史上留下了無數(shù)“滿分答卷”的經(jīng)典考題——
“試論華國(guó)貧弱之原因?!?/p>
這題,不難。
難的是,想要答好,必然要費(fèi)一番天大的功夫!
為什么?
無他,華國(guó)貧弱之原因,幾乎是一眼可以看到的。
閉關(guān)鎖國(guó)、思想僵化、國(guó)力衰弱、列強(qiáng)入侵......
可,這只是“表面原因”。
而內(nèi)在......究竟是什么?!
林征沒有急著動(dòng)筆。
他拿起草稿紙,在上面緩緩落筆,寫下了幾個(gè)關(guān)鍵詞:
【生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系】
【階級(jí)的固化與剝削】
【思想的奴役(儒家之弊)】
【地緣之困】
他足足思索了五分鐘,才將腦中那些來自未來的、經(jīng)歷過血火驗(yàn)證的理論,與當(dāng)下國(guó)情相結(jié)合。
最終,開始動(dòng)筆。
考場(chǎng)內(nèi),一片寂靜,只剩下筆尖劃過紙張的“沙沙”聲。
鄧演大和張森府,在考場(chǎng)內(nèi)走來走去。
看到有意思的答案,他們便會(huì)駐足,仔細(xì)觀察片刻。
這“駐足”,對(duì)于考生而言,簡(jiǎn)直是公開處刑,搞得被“觀察”的學(xué)員緊張得滿頭大汗,筆都快握不住了。
張森府,是被鄧演達(dá)硬拉過來“湊數(shù)”的。
他本人的主要精力還在“理論”上,對(duì)這“招生”之事,并不怎么上心。
他只是背著手,面無表情地走著,目光在試卷上隨意掃過。
千篇一律。
都是“清廷**”、“列強(qiáng)可惡”之類的陳詞濫調(diào)。
他心中暗自搖頭。
他感覺這些答案都太過無聊。
想來,這滿屋的學(xué)生,終究還是擺脫不了思想的局限性,算不得真正的頂尖人才。
真正的人才,恐怕還是得看蔣仙云那幾位。
他正感到無聊,腳步,卻在林征的桌邊,停下了。
他本是隨意一瞥。
可那試卷開頭的第一句話,便讓他瞬間移不開目光!
【......貧弱之根,不在外敵,而在內(nèi)身。非國(guó)力之弱,乃“人”之弱也。非“人”之弱,乃“思想”與“制度”之奴役也......】
張森府的瞳孔,猛然一縮!
他下意識(shí)地彎下腰,仔細(xì)地、逐字逐句地看了下去。
【......思想上,以儒家“中庸”、“忍耐”為枷鎖,鎖死四萬萬同胞反抗之精神......】
【......制度上,以“封建地權(quán)”為根本,行敲骨吸髓之剝削,致使生產(chǎn)力千年停滯不前......】
【......民不聊生,則國(guó)何以強(qiáng)?思想被困,則國(guó)何以新?】
【故而國(guó)弱,非軍事,政治,經(jīng)濟(jì)弱,而是人弱!】
【人弱,則國(guó)弱,非有頂尖軍事所能救也、非有新潮思想所能救也、非有勝仗前程所能求也!】
【....】
看著試卷上,不斷列出的回答。
張森府那張古井無波的臉上,再也無法保持平靜。
一旁的鄧演大,見張森府這個(gè)大忙人竟然停在原地不動(dòng)了,也好奇地走了過來。
他順著張森府的目光,看向了林征的答卷。
只看了一眼。
鄧演大的腳步,也停在了原地。
這種主觀性極強(qiáng)的論述題,根本不用擔(dān)心抄襲。
故而,這兩位“監(jiān)考官”的“圍觀”,也談不上什么“玩忽職守”。
當(dāng)然,就算真是玩忽職守,這考場(chǎng)里,乃至這座黃埔,又有幾人能“壓力”他們二位?!
考場(chǎng)后排,已經(jīng)有學(xué)員答完了題,正在檢查。
也有人仍在苦思冥想,抓耳撓腮。
而當(dāng)他們注意到,考場(chǎng)中那兩位“大神”,竟同時(shí)停在了同一個(gè)考生的桌旁,并且......一動(dòng)不動(dòng),如同被施了定身法時(shí)......
所有人的心中,頓時(shí)了然——
今天,怕是要有了不起答案,出現(xiàn)了!
那考生,怕是了不起的人物!
...
與此同時(shí),辦公室。
廖中愷得知鄧演大拉著張森府,竟然親自跑去監(jiān)考林征那個(gè)考場(chǎng)后,一拍大腿,便明白了。
“擇生,這是在幫我‘驗(yàn)貨’!”
可明白歸明白,他心中,卻又擔(dān)憂了起來。
只是這份擔(dān)憂,并非為他自己。
而是林征!
“我......我就不該把那小子捧這么高!”
“擇生和松年,這兩個(gè)人,往那一站,那股子威勢(shì)......”
“那個(gè)林征,畢竟還只是個(gè)十**歲的青年人?!?/p>
“被這兩尊‘大神’一左一右地盯著......這壓力也太大了!”
“萬一......萬一他因此發(fā)揮失常,考砸了......那豈不是白白錯(cuò)失了一個(gè)人才?!”
“唉!擇生這事辦的,有些魯莽了!”